我在入学之前就听说东方学校有个极难对付的老师，恰好又教语文。这个老师不仅教学语文，而且身兼语文组组长和教务处主任的职位，在拥有一定威严的同时还喜好耍些冷幽默。
通常来说，语文老师一向自命不凡，但凡和文学搭边的人内心都有一股傲气，看过几本书，写过几篇自我感觉良好的文字，甚至出了几本以为读者嗜读为命的书，觉得自己肚里的墨汁比别人多，自然认为整个人格都伟大起来。
这个老师姓曹，据说他初为人师的时候，学生都称呼他曹老师。后来他听着不舒服，总感觉像是骂人，就要求大家叫他小曹。同事之间叫来方便，学生叫来有不讲礼貌的嫌疑，他就要求学生叫他老曹。
老曹年轻的时候显小，而且特别喜欢篮球。他的喜欢处在爱看不打的阶段，有时他在篮球场看学生打球，总有其他年段的学生碰到他后对他说，哥们，哪个年段的？这儿少个人，你来凑个数。久而久之，他仅有的一点威严也被学生扫得荡然无存。他逐渐被同化，不由自主地想起大学时的无忧无虑。时间一长，学生连老曹都不叫了，碰见了就直呼其名。于是他为了重拾威严，就留了一脸的胡子，每次刮胡子还故意不刮干净，留下络腮胡渣。他以为这样显得成熟稳重，却不知道会给人邋遢的感觉。
三十年过去了，老曹真的成了老曹，反倒把胡渣刮得干干净净，这点意识得晚了许多年。但心里依旧一团火，依他的话说就是，做人、事要有激情。这是他的口头禅，而且老曹是北方人，每次说话都像打机关枪一样，因此我们总是曲解这句话。
现在他在讲台上讲解这次的作文题目，他说这种题是老乞丐的破鞋，丢掉了都没人要。又说出题的人枉为人师，后来马上改嘴，说枉为语文老师。
他说，且不说这题是谁出的，若是我出的话，我就这么出：就入学后交的第一个朋友，与其发生的记忆深刻的一件事作文。他说作文题一定要出得灵活，因为作文前面的九十分基础分太死板，语文教育不能这样，总归要出彩，所以作文肩负这个重任。
他说他出的这个题目每个人写每个人都不同，还能写出真情实感，想编到一块儿去都难。而这次的考试，完全脱离了这个宗旨，这是把学生往死板里逼，要逼死人的！他激动地拍桌子，表示对当前的应试教育极度不满，以此擒获同学们的同感。我在下面看透他的把戏，这样间接地把同学们往挖好的沟里带，手段确实老练又新颖。
忽然，我旁边发出一记屁声，这屁声使人听见就觉得极臭无比。大家纷纷捂住鼻子，老曹的讲话也被打断。我看到高小舞满脸通红地低下头，扭捏着身子，好像便秘一样。然后居然又放了一记响屁。
这屁引起公愤，同学们七嘴八舌地指责，老曹为了压制骚动一拍讲台，小舞却猛地站起，冲出教室。我想小舞真是机智勇敢，用这种方式逃脱老曹在课堂上公开的侮辱，不仅在侮辱前用屁侮辱了来不及侮辱小舞的同学们，还在侮辱同学们后侮辱了老曹。我想着想着不由自主地站起身，老曹问我要干什么，我说，给高小舞送纸。大家哄笑。
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