1.3.100
（2009·北京）下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是
a.
1先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。（
六甲神灯）
2尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。
b.
1齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
2冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
c.
1运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。”
2不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。
d.
1面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
2你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！
解析：答案是c。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不历艰险，不能获得成功。不合语境义。
1.3.101
（2009·重庆）下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是
a.“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们
借鉴。
b.中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。
c.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。读书也是这样，
不要处处死抠字句，有时不求甚解，反而收获颇丰。
d.有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生
中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌即可。
解析：答案是b。a、c、d为褒义，指只需观其大意的读书方法，指不求深刻理解的学习态度。
1.3.102
（2009·山西）下列句子中画线词语使用有误的一项是
a.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）
b.长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
c.虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）
d.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——如果是为了去显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
解析：答案是d。破折号前后不是假设关系，而是转折关系，应改为“只是”。
1.3.103
（2009·陕西）
请从第1句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。
1中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬崇尚崇拜）“和谐”的民族。2可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。3不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
解析：崇尚。选择时要考虑搭配。
1.3.104
（2009·沈阳）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是
“神舟七号”航天团队的团结精神，是“嫦娥”成
功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿
完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精
神，永恒地在浩瀚无垠的太空。
a.众志成城清脆飘浮
b.同舟共济精准镌刻
c.众目睽睽典雅刻画
d.同心协力准确堆砌
解析：答案是b。根据语境选词填空。
1.3.105
（2009·潍坊）
根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是
a.舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。
b.奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流入市面。
c.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。
d.人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。
解析：答案是
d。
a.“斑驳”，一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的;“斑斓”，灿烂多彩。
b.“遏止”，阻止;“遏制”，控制。
c.“销声匿迹”，形容隐藏起来或不公开露面;“杳无音信”，一点音信都没有。
d.“寥寥无几”，非常少;“寥若晨星”，稀少得像早晨的星星，形容数量极少,是“寥寥无几”的形象用法。
1.3.106
（2009·武汉）
依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是
（1）香港今日的归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖去了太阳的焦热，将明亮和清爽给大地。
a.繁荣扫抛
b.繁荣拂撒
c.繁华拂抛
d.繁华扫撒
解析：答案是b。从词义辨析和语法方面着手选词。
1.3.107
（2009·黄冈）
下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
a.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
b.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
c.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
d.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
解析：答案是d。
a.“忍俊不禁”与“笑”意思重复；
b.“妄自菲薄”不能用于他人；
c.“慷慨解囊”是资助别人，而不是自己花钱买东西。
1.3.108
（2009·徐州）
阅读下面的短文，按要求回答问题。
一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，
他就会感到怀才不遇，无法实现自己的理想，不得已只好跳槽。
他觉得很1（沉痛无奈），就把烦恼向一位阅历丰富的老人2（倾诉反映）。
老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊，因为不是环境的问题，而是你自身存在问题。”
有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作
对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的
问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。
像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单位
也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。
为文中12两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。
1
2
解析：
1无奈
2倾诉
1.3.109
（2009·宁波）
下面句中加△的成语使用不正确的一项是
a.面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观△△△△。
b.同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐△△△△。
c.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺△△△△。
d.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失△△△△，不愿再冒风险放手一搏。
解析：答案是b。“天伦”不能用于同学们，使用对象有误。
1.3.110
（2009·成都）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
a.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
b.杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
c.三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。
d.相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
解析：答案是c。使用对象有误。（
横刀夺爱：名门贵妻）
1.3.111
（2009·福州）
下面句子中，加点成语使用错误的一句是
a.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
b.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
c.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
d.节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
解析：答案是a。贬义词，不合语境。
1.3.112
（2009·深圳）请选出下列句子中加点词语运用有误的一句是
a.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
b.在人类进化过程中，劳动是一个必须的过程。
c.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
d.追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸一次行动。
解析：答案是b。据语义应为“必需”，强调“劳动”的不可少。
1.3.113
（2009·哈尔滨）下面句子中加点词语使用正确的一项是
a.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个nba球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突
出表现。
b.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
c.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
d.金融危机爆发后，甲型h1n1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊!
解析：答案是d。
a.与“谈论”重复；
b.用于形容声音，这里用于交通拥堵，不可；
c.犯了望文生义的错误。
1.3.114
下列全是并列短语的一项是
a.关于学习
集体的
狼心狗肺
人面兽心
b.黑白分明
你们唱歌
归心似箭
心灵美好
c.伶牙俐齿
土崩瓦解
貌合神离
讨论并通过
d.完全相信
更加坚强
学习进步
一个顾客
解析：答案是c。a项分别是介宾、的字短语、并列、并列；b项全是主谓短语；d项“学习进步”是主谓短语，其他是偏正短语。
1.3.115
（2009·扬州模拟）下列各句中加点成语运用正确的一项是
a.扬州瘦西湖景色优美，鲜花盛开，真是美轮美奂。
b.走进扬州西区你会发现道路宽敞，高楼鳞次栉比，也会感受到现代气息扑面而来。
c.气质高雅的于丹走进“扬州讲坛”的大厅，整个客厅立刻蓬荜生辉。
d.市领导不卑不亢、不温不火地接见了来参加“烟花三月”开幕式的贵宾。
解析：答案是b。理解词义，合乎语境。a.形容房屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮；c.谦词，用于自己；d.形容人的性格温和或者商品销售不火爆，也形容戏曲不沉闷乏味，也不急促。
1.3.116
（2009·徐州模拟）选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项
a.刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
b.对于一些原则性的问题，我们不能模棱两可、不置可否。
c.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
d.如果“**”分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。
解析：答案是c。贬义词，不合语境。
1.3.117
（2009·泰州模拟）
下列句子中加点的成语使用正确的一句是
a.京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
b.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
c.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
d.这些添加了三聚氰胺的有毒奶粉造成了让人危言耸听的危害，乳品市场非整顿不可。
解析：答案是c。
a.贬义，形容蛮横不讲理或固执；
b.褒义，比喻好的、新的事物迅速地大量出现；
d.贬义，指故意说些夸大的吓人的话使人惊疑。
1.3.118
（2009·江苏启东模拟）
下列句子中加点的成语使用正确的一项是
a.针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁的灵活性。
b.刘姥姥一番话，让所有在场的人都忍俊不禁地大笑起来。
c.大坝决口了，武警官兵全部跳下水去，手拉手地组成人墙力挽狂澜。
d.华灯初上，瘦西湖绚丽多彩的夜景令所有游客叹为观止。
解析：答案是d。
a.贬义词；
b.与“笑”重复；
c.喻尽力挽回危局，不合语境义。
1.3.119
（2009·盐城模拟）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
（1）“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
（2）这家企业采取不正当手段，多方非法利润。
（3）为了搞清矿井塌陷的真正原因，公安局决定成立专门小组立案。
（4）中国政府强调，有关禽流感的疫情绝不会。
a.顽强谋取侦察蔓延
b.坚定牟取侦查蔓延
c.顽强牟取侦察漫延
d.坚定谋取侦查漫延
解析：答案是b。坚定与信念搭配，牟取与利润搭配，侦查与原因搭配，蔓延与疫情搭配。
1.3.120
（2009·盐城模拟）
下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
a.“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。
b.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。
c.国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
d.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
解析：答案是b。
a.贬义词，不合语境义；
c.贬义词，用于人，这里用于“商品”错；
d.褒义词，形容文思敏捷、写作技巧纯熟。
1.3.121
（2009·灌南县模拟）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
a.临近年底的时候，也是公司的多事之秋，各种各样的杂事多如牛毛，大家忙得不可开交。
b.2010年上海世博会吉祥物，将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出。
c.中外记者参观了奥运会赛场后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神工的建筑赞叹不已。
d.社会上有一些人禁不住毒品的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，最终将会受到法律的制裁。
解析：答案是c。“多事之秋”，事故或事变很多的时期。“水落石出”，比喻事情的真相完全显露出来。“鬼斧神工”，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。“义无返顾”，从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
1.3.122
（2008·模拟）
依次填入下列句子括号中的词语，最恰当的一项是
1相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的粗糙许多。
2气象工作人员每天定点风力，详细记录并认真分析相关数据。
3由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。
a.薄弱观测削减
b.单薄观测削弱
c.单薄观察削减
d.薄弱观察削弱
解析：答案是b。这是一道考查近义词的理解和运用的题，辨别近义词主要看词义的轻微差别。题干中的三组词语，“薄弱”和“单薄”不同的是，“薄弱”是指容易动摇与破坏，不雄厚不坚强，一般是指意志环节等；而“单薄”指身体瘦弱或力量论据不充实。根据1句语境，在人物刻画方面用“单薄”更恰当些。2句中“观测”与“观察”不同在于“观测”除了有“观察”的意思外，还有“测量”之意。（
王者好莱坞）根据“详细记录并认真分析有关数据”可知应选择“观测”。3句中“削减”指数量，而“削弱”指力量，势力等，根据语境可知应选择“削弱”，所以，综合三组词语的辨析可知本题答案。
1.3.123
（2009·模拟）阅读下列语段，给文中画横线处选填恰当的词语。
5月20日13时40分，**广场，上万人围绕在五星红旗下。片刻沉默后，“中国加油”“汶川加油”等呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。14时27分，a.（嘹亮响亮洪亮）的呐喊渐渐减弱。一分钟后，广场上一片b.（安静静谧安谧），所有的人再次c.（屹立挺立肃立）默哀……人们拭去泪水，把深切的哀痛化成更加d.（坚强坚决坚定）的信念，嘹亮的国歌声从弱到强，响彻**广场上空，“血脉相连”的呼喊久久回荡。
a.
b.
c.
d.
解析：
a.嘹亮
b.静谧
c.肃立
d.坚定
1.3.124
（2009·模拟）画线词语的感**彩和其他三项不同的是
a.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
b.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
c.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
d.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
解析：答案是c。贬词褒用。a、b、d三项皆作贬义词用。
1.3.125（2005·南通）
选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项
a.南大街工贸大厦前的流动献血车在人潮中格外引人注目，等候献血的群众在车外排起长队，成为节日街头一道亮丽的风景。
b.这场比赛可谓波澜不惊，奥运会与世锦赛双料冠军王楠苦战五局，终于击败对手，获得了最后的胜利。
c.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，我们希望日本政府尊重亚洲人民的感情；妥善处理教科书和历史问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
d.信中，庞女士对来南通采访时受到的无微不至的热情服务表示感谢，并由衷地称赞南通美丽的城市风景与日新月异的发展速度。
解析：答案是b。b选项中句子说的是“苦战五局”，说明比赛非常紧张激烈，而“波澜不惊”的意思是“形容无论遇到什么事都不会自乱阵脚，不慌不忙”，因此这里用“波澜不惊”来形容“比赛”不符合语境。
1.3.126
在括号内填入恰当的词。
1分手辞行—别
2握手告辞—别
3挥手告辞—别
4拱手辞别—别
5叩拜辞行—别
6亲吻离去—别
7临别赠礼—别
8致谢告辞—别
9不愿分别—别
10长久分别—别
永久分别—别
解析：1告别
2握别
3挥别
4揖别
5拜别
6吻别
7赠别
8谢别
9惜别
10阔别
永别、诀别
1.3.127
下列各组词中加点字解释全对的一项是
a.安之若素(平日、往常)
按部就班(靠近)
趋炎附势(喻权势)
b.锋芒毕露(全部)
否极泰来(坏运)
匪夷所思(平常)
c.激浊扬清(脏水)
买椟还珠(木匣)
心照不宣(照顾)
d.求全责备(责怪)
休戚相关(忧愁)
昭然若揭(举)
解析：答案是b。a项中“就”应为“遵照”；c项中“照”应为“知道”；d项中“责”应为“要求”。
1.3.128
下列画线词语在句中的意思理解不当的是
a.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(原指弯腰行礼，这里是赞美的意思)
b.所以中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；……(这里指旧制度、旧思想的叛逆者)
c.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(这里用来比喻绿色的海浪)
d.来到深圳图书馆，我强烈地感到，这座“黄金屋”是那么博大，……于是，进屋淘金的心情也就愈加迫切了。(这里指用水洗的方法从沙子里选出沙金)
解析：答案是d。“淘金”在此处应用比喻义，即“广泛阅读，汲取书中知识与道理”。
1.3.129
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
应试教育向素质教育的转化，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生，学会办事，学会健体，以求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质，提高民族素质目的。
a.学会求知学会做人学会审美学会创造
b.学会做人学会求知学会审美学会创造
c.学会求知学会做人学会创造学会审美
d.学会做人学会求知学会创造学会审美
解析：答案是b。这道题可从主次关系上来分析。首先要学会的是做人，与下面的“德”相照应，可先排除a、c选项。下面是“智”，是多面的，则是“学会求知”、“学会办事”。“学会健体”照应“体”。然后是“美”，这里的意思是真善美，“学会审美”、“学会创造”是最高境界，由此可知选b。
1.3.130
依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去的学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说，常常书中的学说，常常书中的学说。
a.修正评判辩论
b.辩论评判修正
c.评判修正辩论
d.修正辩论评判
解析：答案是b。遵循认识事物的规律：辩论—评判—修正
1.3.131
下面这段文字中横线处最恰当的一组词语是
据《新闻晨报》报道，随着美国和欧洲火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日，美英等国科学家正在一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情。
a.勘测揭露讨论蹦跳
b.观测透露准备雀跃
c.勘探泄露筹划跳动
d.探测披露酝酿跳跃
解析：答案是d。“探测”指对于不能直接观察的事物或现象用仪器进行考察和测量，人类对火星的观察必须用“探测”；媒体报道消息应用“披露”这一中性词；后文的“酝酿”与“跳跃”较之“准备”和“雀跃”都更庄重、准确一些。
1.3.132
选择正确注释，在括号内填空。
(1)聊叙
a.无聊
b.姑且
c.闲谈
(2)任劳任怨
a.承受
b.担任
c.任务
(3)抑扬顿挫
a.挫折
b.挫伤
c.降低
(4)扶老携幼
a.携带
b.随身带
c.拉着手
解析：
(1)c
(2)a
(3)c
(4)c
1.3.133
依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。
a.装载徜徉致使割爱
b.承载徘徊导致舍弃
c.装载徘徊致使舍弃
d.承载徜徉导致割爱
解析：答案是b。
1.3.134
依次填入空白处的关联词，正确的一组是
(1)母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，正是这千百万的人创造着中国的历史。
(2)他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，他的姓名并不为许多人所知道。（
实习神医）
(3)她的小说和散文的文采融化了古典文学的神韵，融合了欧美文化的乳汁，赢得了许多青年的共鸣。
a.但是但是因为所以
b.所以虽然不仅而且
c.但是虽然不仅而且
d.所以但是因为所以
解析：答案是c。
1.3.135
下列短语结构方式不完全相同的一组是
a.国泰民安
心满意足
天高地厚
天昏地暗
b.月光朦胧
远走高飞
高兴极了
摇动树枝
c.六神无主
形影不离
步调一致
生活贫困
d.发生变化
转变态度
重视科学
渲染气氛
解析：答案是b。a组全为并列短语；c组全为主谓短语；d组全为动宾短语；b组短语分别为主谓、并列、动补、动宾。
1.3.136
在下面的空白处填上读音为liao的恰当的字。
在阔的小兴安岭林区，一伙青年工人聚在一起天，忽然看到不远处燃起了大火，眼看大火以原之势向远处蔓延……此时只见远处已经烟雾绕，原有的茂密树木不见了，人们在亮叫喊声中齐心协力，奋力扑救，终于扑灭了大火。
解析：辽聊燎缭嘹
1.3.137
下列句子空缺处依次填入的词，恰当的一组是
1王勃的“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，流传就更广了。
2上述认识，同学们学习语文不再追求“速效”，而是注重积累。
3缺乏戏剧常识的人来说，何谓“正剧”，就难以理解了。
4一种多疑的心理，最近几年，他对周围的人变得越来越不相信了。
a.关于基于处于出于
b.至于出于对于归于
c.关于出于至于基于
d.至于基于对于出于
解析：答案是d。
1.3.138（2007·天津）
依次填写下面一段文字横线处的短语，最恰当的一项是
古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不1过孤独，2过孤独，3过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。
a.1体验和认识
2遭遇和感受
3把握和拥抱
b.1把握和拥抱
2体验和认识
3遭遇和感受
c.1遭遇和感受
2体验和认识
3把握和拥抱
d.1遭遇和感受
2把握和拥抱
3体验和认识
解析：答案是c。本题旨在考查结合语境整体把握语段内涵，并恰当将短语归位的能力，难度不大，注意所给短语之间的内在联系，正确排序即可。此题四个选项所含短语是一样的，只是排列顺序不同，应从事物的发展规律去考虑，有“遭遇和感受”，才能“体验和认识”，在此基础上才会“把握和拥抱”。
1.3.139
根据表达的要求，选出句子空缺处应填的词语，将其序号填到句子后面的括号里。
(1)你这样对待自己的同胞，可真是呀！(表达嘲讽的语气)
a.为富不仁
b.宽厚仁慈
c.心狠手辣
d.令人失望
(2)这次会议的，大家是有目共睹的(表达赞扬的语气)
a.成果
b.结果
c.后果
d.结局
解析：
(1)b
(2)a
1.3.140（2007·福州课改）
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该他们。
(2)诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。
(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员，囊括了五项冠军。
a.关爱观赏所向无敌
b.爱护观赏不可一世
c.关爱欣赏所向无敌
d.爱护欣赏不可一世
解析：答案是c。本题考查在具体语言环境中运用词语的能力，难度适中。“关爱”是“关怀爱护”之意，比“爱护”多一层“关怀”；“欣赏”是“享受美好事物”之意，而“观赏”是“观看欣赏”之意；“所向无敌”是“所指向的地方谁也挡不住”之意，而“不可一世”是“自以为当代没有一个人能比得上”，形容狂妄自大，含有贬义。
1.3.141（2005·山东菏泽）
下列每组两个词的词意相同的两项是
(1)掂斤播两
斤斤计较
(2)进退维谷
进退两难
(3)叹为观止
空前绝后
(4)臭名昭著
声名狼藉
(5)别具匠心
匠心独运
(6)屏气凝神
聚精会神
(7)涉足
涉猎
(8)怠慢
怠惰
解析：答案是(2)(5)。(1)组里“掂斤播两”比喻过分计较小事，“斤斤计较”侧重强调微小利益或无关紧要的事情；(2)组相同；(3)组“叹为观止”赞美看到的事物好到极点，“空前绝后”形容非凡的成就或盛况，两个词形容事物侧重点不同；(4)组“臭名昭著”，坏名声明显，“声名狼藉”侧重名誉极坏；(5)组相同；(6)组“屏气凝神”，屏住呼吸、会聚精神，“聚精会神”则只强调会聚精神；(7)组“涉足”指进入某种环境或生活范围，“涉猎”指粗略的阅读；(8)组“怠慢”指冷淡，“怠惰”指懒惰。这道题很多词义不认真区分很难分辨出差异来。
1.3.142
下列句中加点成语使用不恰当的一项是
a.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
b.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
c.中国人民绝不允许任何形式的“**”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
d.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
解析：答案是a。“事倍功半”和“事半功倍”意思经常会混淆。“事”——事情，花费的劳力，“功”——成效。
1.3.143（2005·衡阳）
依次填入下面横线处的关联词语，恰当的一项是
学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物、对我们所生活的社会做出自己智慧的判断。再把它加到技能中去，这样就有技能，有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定会非常欢迎你，你是一个有智慧的人、有能力的人。
a.如果既又因为
b.所以要么要么因为
c.如果要么要么因此
d.所以既又因此
解析：答案是a。“加到技能中”只是一种假设，故前用表假设的词“如果”；“有……有……”表并列关系，故用“既……又……”；而“智慧、有能力”当是“受欢迎”的原因，故用“因为”。
1.3.144（2007·安阳）
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
只要拥有一颗纯真的心，就可以(1)烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以
(2)失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以(3)冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
a.驱散
b.融化
c.摆脱
解析：(1)c
(2)a
(3)b。要处理好词语的搭配问题，必须准确理解词义。“摆脱”指脱离(牵制、束缚、困难等)；“融化”指(冰、雪等)变成水；“驱散”指赶走，使散开。故“烦恼的枷锁”宜用“摆脱”，“失败的阴影”宜用“驱散”，“冷漠的坚冰”宜用“融化”。
1.3.145
下面每组短语加点字的解释并不全对，请将错误解释找出，并改正。
1永垂不朽(流传)
千载万世(年)
矢志不移(立)
2狼狈不堪(能忍受)
不能自已(停止)
任劳任怨(任意)
3偃旗息鼓(放倒)
杳无消息(远得不见踪影)
束手无策(结束)
4自命不凡(平凡)
百折不挠(阻挠)
甘拜下风(甘愿)
解析：1矢(发誓)
2任(担当、承受)
3束(捆)
4挠(屈服)
1.3.146
下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是
a.机会：日理万机
随机应变
b.更加：精益求精
老当益壮
c.名声：莫名其妙
名不副实
d.渡口：无人问津
津津有味
解析：答案是b。（
九星修魂诀）a项中“日理万机”的“机”指重要事务；c项“莫名其妙”的“名”指说出；d项“津津有味”的“津”指有滋味。
1.3.147（2007·西安）
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情，奔放。南方的雨，使人想起(1)、(2)，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起(3)、(4)，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱！
a.龙吟虎啸
b.洞箫牧歌
c.春花秋月
d.金戈铁马
解析：(1)b
(2)c
(3)a
(4)d。(b与c，a与d的顺序可颠倒)。此题要在理解词义的基础上，结合短文内容进行选择填空，选择的标准就是南北方雨的不同风格。
1.3.148
下列加点的词语在句中的含义理解不正确的一项是
a.在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。(阳关大道：这里指宽阔的交通大道。)
b.如果把她们性格的棱角磨平了，这个队也就没有希望了。(棱角：这里比喻鲜明的个性。)
c.在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。(偃旗息鼓：这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花。)
d.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(徘徊：这里比喻犹豫、彷徨。)
解析：答案是a。此句中应取其比喻义，即“成功的途径”。
1.3.149（2008·成都）
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
1那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳宝藏。
2在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，受灾的人们渡过难关，走出灾难。
3花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。
a.寻找祈求尽管
b.寻求乞求尽管
c.寻找乞求但是
d.寻求祈求但是
解析：答案是d。“寻求”，寻找追求；“寻找”，找；根据语境应选择“寻求”。“祈求”，恳切地希望或请求；“乞求”，请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文；根据语境应选择“但是”。
1.3.150（2004·北京朝阳）
根据句义依次填入词语，最恰当的是
(1)信任是友谊之蜜的花朵，理解是心灵的桥梁。
(2)羡慕不是奋斗的同义语，不是的代名词。
a.酝酿沟通追求盲从
b.酿造交流盲从追求
c.酝酿交流嫉妒竞争
d.酿造沟通嫉妒竞争
解析：答案是d。此题考查学生对词义的辨析和词语的使用，要结合语境深入领会。先分析(1)，确定应选范围，辨析近义词“酝酿”和“酿造”的不同点：“酝酿”指造酒发酵的过程，比喻做准备工作；“酿造”是利用发酵作用制造酒、醋、酱油等。显然，在(1)处应选择“酿造”一词，这样从备选答案中可取b、d两项。再辨析“交流”与“沟通”：“交流”指彼此把自己有的供给对方，如交流经验；而“沟通”指心理相通。由此看来，“理解是沟通心灵的桥梁”，这样，可取d项。至于(2)需不需要分析，可研究“羡慕”与“奋斗”的关系，揣摩“嫉妒”同“竞争”的关系即可。
1.3.151（2008·成都）
下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
a.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
b.这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
c.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
d.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
解析：答案是b。“触类旁通”指掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物；用在此与语境意义不吻合，应为“息息相通”。
1.3.152
下列各句中加点的词语，感**彩没有发生变化的一项是
a.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
b.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
c.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价，就送我上车。
d.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
解析：答案是d。a项是贬词褒用；b、c是反语，褒词贬用。
1.3.153（2008·常德）
选出下列成语使用正确的一项
a.汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
b.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
c.现代社会信息量与日俱增，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
d.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。
解析：答案是a。
b.对象误；
c.“话题”与“炙手可热”搭配不当；
d.不合语境义。
1.3.154（2005·北京丰台区）
依次填入横线处最恰当的一组词语是
1这样做，稳妥，但是太费事，太耗费时间，就怕不能如期完工。
2自驾车出游的人，一定要带齐食品、衣物、药品等生活品。
3我们相信，大多数失足青年经过教育和，终究会走上悔过自新的道路。
a.固然必须感动
b.自然必需感动
c.固然必需感化
d.自然必须感化
解析：答案是c。
1.3.155（2004·广州）
下列句子中加点的词浯，运用得当的一项是
a.如果作者的想象过于离奇，描述过于夸张，就是可能给人一种不真实的感觉。
b.他们移风易俗办婚事，此事传开后，成为佳话，村镇人家的婚嫁，纷纷效尤。
c.花花绿绿的世界，其中有多少虚伪、欺诈、凶残，这些现象令人触目惊心。
d.他是一个根深蒂固的人，尽管人们想尽各种办法去劝导他，但是都无济于事。
解析：答案是c。此题从关联词的搭配、词语的感**彩和成语的含义及适用范围等方面进行了综合考查。仔细分析，a中“如果……就是……”搭配错误，b中感**彩错误，d中搭配不当，就能找出正确答案。
1.3.156
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
(1)一个学问家常常要评判和过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学识。
(2)这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了。
(3)把英语对话融入唱歌之中，这种的教学方法颇受同学们的欢迎。
a.修改布置新颖
b.修正部署新颖
c.修正布置新鲜
d.修改部署新鲜
解析：答案是b。用排除法：“修正”、“修改”一组中，选“修正”，把错误的东西纠正过来，排除a、d，“部署”、“布置”选“部署”，一般指大的事项、任务的计划安排，且多用于政府、机关，排除c。
1.3.157（2007·广州）
根据语境选择恰当的成语填空。
备选成语：无可厚非/无可非议半途而废/功败垂成绘声绘色/栩栩如生
1英国租用了香港99年，它搞个使用权，因为土地本不是它的，时间到了就要归还的。（
娱乐篮坛）
2中国电信企业出去为什么总是？为什么老是差一点？
3家长在给孩子读书时，应该把书读得、娓娓动听，只有这样，才能够保证孩子们会聚精会神地听。
解析：答案：1无可厚非
2功败垂成
3绘声绘色。“无可厚非”指没有可以过分指责非议的，表示虽然有缺点，但是可以原谅(用于有一定小问题的人和事)；“无可非议”指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。“功败垂成”适用于事情将要成功的时候遭到了失败；“半途而废”适用于做事有始无终；“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真；“栩栩如生”是形容文字、艺术作品对人和其他生物的形象描写得非常逼真，如同活的一样。
1.3.158
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
(1)家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了的信誉。
(2)对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该加倍。
(3)第二次世界大战已经结束60年了，这场令人无法忘却。
a.美好爱护灾害
b.良好爱护灾难
c.良好看护灾难
d.美好看护灾害
解析：答案是b。可用排除法解答(先易后难)，先确定“灾难”，排除a、d，再确定“爱护”，排除c。
1.3.159
根据语境，选择恰当的成语填空。
(1)执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，(守株待兔精卫填海)；
(2)执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，(卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践，面壁静修的达摩。执着是(坚持不懈直言不制)，是(艰苦卓绝锲而不舍)，是一支永无休止符的进行曲。
解析：题干的要求“语境”一词很重要。如(1)中为什么选“精卫填海”而不选“守株待兔”呢？因为“守株待兔”是贬义词，与“语境”不合；(2)中勾践——卧薪尝胆——坚持不懈——锲而不舍，才符合“语境”的要求。
1.3.160
句中加点成语使用恰当的是
a.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
b.学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
c.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
d.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪!
解析：答案是c。a项，“错落有致”意为交错纷杂而富有情趣，不适合用于贬义色彩的语境中；b项，“无独有偶”指虽然罕见，但不止一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)，用于此句也不合适；d项，“敝帚自珍”指破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。用于指“漂亮的毛衣”不合适。
1.3词语使用
第一章语言积累与运用
1.3.161
(2005·黄冈课改)
根据语境，选择恰当的词语填在下面的横线上。
我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般；爱它如小桥流水般；爱它如梅兰竹菊般；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般；爱它如飞檐回廊般玲珑……
1激越
2淡泊
3清静
4高洁
解析：答案是3241。答题的关键(1)在于理解句子的寓意，(2)本体和喻体一致，(3)喻体和中心词的语意一致。
1.3.162
(2006·安徽濉溪)
用成语解释谚语不当的一项是
a.书到用时方恨少——学无止境
b.台上三分钟，台下十年功——厚积薄发
c.吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金——尽善尽美
d.竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍
解析：答案是c。此句谚语意为贪心不足，可用“得寸进尺”、“贪得无厌”。
1.3.163
(2006·黄冈)
诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的4个成语或故事名称。
答：(1)
(2)
(3)
(4)
解析：示例：鞠躬尽瘁三顾茅庐草船借箭赤壁之战舌战群儒三气周瑜七擒孟获隆中对借东风空城计白帝城托孤……
1.3.164
（2008·益阳）
依据语境，对下列各句中加点的词理解不正确的一项是
a.这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（即“模糊”，这里指马虎、不讲究）
b.在北京奥运会火炬传递过程中，全国人民团结一心，众志成城。（比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量）
c.这些日子，家中光景很是惨淡……（风光景色）
d.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美舞姿漂亮，好到了极点）
解析：答案是c。“境况”，“状况”都可。
1.3.165
(2006·成都)
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
1设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画。
2要培养自己创造性的思维，必须首先具备新事物并为此而活用知识的态度和意识。
3我国有很大面积的山区土地可以耕种，为便利山区的农业发展，开展山区物候是必要的。
a.完美追求观察
b.完整探求观察
c.完美探求观测
d.完整追求观测
解析：答案是c。
1.3.166
（2008·福州）
依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是。
汶川地震，举世同悲；患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。
国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的民族魂。
a.风雨飘摇百炼成钢
b.风雨飘摇百折不挠
c.风雨同舟百炼成钢
d.风雨同舟百折不挠
解析：答案是d。
1.3.167
(2005·天津)
以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是
摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄成称心满意的照片。
a.斟酌
b.推敲
c.思索
d.揣摩
解析：答案是a。此题考查词语的理解和运用，a、b、c、d四个选项都是同义词或近义词，因此，必须对这四个词语进行辨析。结合语境可知“光”、“影”是自然之景，备选的四个词都具有“思索”的意思，不同点是：a项侧重于“审视”，b项侧重于“理解”，c项侧重于“思考”，d项侧重于“体味”。
1.3.168(2004·沈阳)
依次填入下列句子横线处的词语最恰当一项是
(1)巴勒斯坦人民和平的愿望何时才能真正变为现实。
(2)我们要努力学习布局谋篇的，加强作品的表现力。
(3)真诚，它帮助我们创造金色的人生。
a.乞求技巧严守
b.乞求技能恪守
c.祈求技巧恪守
d.祈求技能严守
解析：答案是c。“祈求”含有“祈祷要求”之意，往往与“愿望”连用，“乞求”多指“向别人请求给予”，多与具体事物连用。“技巧”是一种方法，“技能”是指一种能力，结合第(2)句语境，应用“技巧”为宜。“恪守”是“谨慎而恭敬地遵守”，多用于书面语体之中。
1.3.169
(2006·宁波)
依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是
有人说：“智者无言”。的确，大智之人，总是淡淡地，静静地，孜孜地，直到进入智慧高地，自由地驾驶规律，而永葆一种理性的美丽。
a.生活思考追求
b.思考生活追求
c.生活追求思考
c.追求思考生活
解析：答案是a。
1.3.170
(2007·浙江台州)
根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
a.清澈
b.幽深
c.飘逸
解析：(1)b
(2)a
(3)c
1.3.171
(2005·长沙)
依次填入词语最符合文意的一项是
在春暖花开的日子里，宋楚瑜一行踏上返乡路程。美丽的田园风光让久别的游子。台湾同胞的回乡心愿不再是梦想。我们相信，只要两岸人民团结一心，定能早日完成祖国统一的大业。
1心旷神怡
2欣喜若狂
3冥思苦想
4魂牵梦萦
5孜孜不倦
6同舟共济
a.135
b.146
c.245
d.236
解析：答案是b。
1.3.172
（2009·扬州）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是
a.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
b.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
c.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
d.国外大面积爆发甲型h1n1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
解析：答案是b。
a.“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不能用于同学再度相逢；
c.“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的修饰语“强烈”语义重复；
d.“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，用于新闻真实报道不恰当。
1.3.173
（2009·宿迁）下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是
a.网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
b.亚历山大想尽办法要试一试，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。
c.为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
d.不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。
解析：答案是b。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。用在此处不当。
1.3.174
（2009·连云港）下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是
a.现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
b.在“增强防控意识，预防甲型h1n1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。
c.五四新文化运动之新，就在于其前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
d.作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。
解析：答案是b。比喻做事得心应手，顺利无碍。此处用于说话，对象错。
1.3.175
(2002·南京)
下列句中加点的词语使用不当的一项是
a.那是游子内心深处的胡琴，穿越千山万水千年万载的空间和时间，永不停息地在我们心头奏响。
b.对每个人来说，世界就如在第一天那样新颖。对于用双眼去观察的人，它充满了前所未知的新奇事。
c.只要自己肯在“勤”字上下工夫，朝着美好的目标自告奋勇地走下去，是可以成大器的。
d.每个人的生活都充满阳光，多姿多彩，倘为鸡毛蒜皮而斤斤计较，那就失去了生活的意义。
解析：答案是c。“自告奋勇”用词不当，应为“锲而不舍”。
1.3.176
（2009·盐城）
下列句子中加点成语使用正确的一项是
a.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
b.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
c.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
d.春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
解析：答案是b。
a.“鳞次栉比”用于形容楼多；
c.“异想天开”指想法离奇，难以实现，而自然现象是已经存在的东西；
d.“忍俊不禁”和大笑意思重复。
1.3.177（2006·扬州）
下列句中加点的熟语使用正确的一项是
a.对于中国人民来说，首要的当务之急是发展经济，尽快地改变贫穷落后的面貌。
b.这次学代会学生会干部竞选开始时气氛有些沉闷。初三年级张磊同学抛砖引玉的一番话，才使会场气氛活跃起来。
c.运动场上，两位选手实力旗鼓相当，比赛之激烈简直就是针尖对麦芒。
d.时下，“学术造假”愈演愈烈，引起广泛关注，而扬州大学刘秀梵院士著作等身，有多项科研成果，是一位深孚众望的科学家。
解析：答案是d。
1.3.178
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
a.苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止。
b.开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。
c.小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让大家久等了。”
d.青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。
解析：答案是a。“头头是道”常用来形容讲话条理清晰，“不速之客”指突然到来的人，“好高骛远”是贬义词。
1.3.179（2005·淮安）
依次在下面句中横线上填入词语，最恰当的一项是
112秒91，人们将永远铭记。刘翔实现了一次伟大的，为祖国、为亚洲赢得了荣誉。
2走进历史悠久、人文浓郁的淮安，可以从它别具一格的历史传承中，感受别样的风情。
3中国政府对日本政府不顾中方多次交涉，允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。
a.跨过气象严重
b.跨越气息严重
c.跨越气息严正
d.跨过气象严正
解析：答案是c。
1.3.180
(2007·四川内江)
下列文句中，有关“齿”“耻”二字的使用，正确的选项是
a.干了坏事还诬陷别人，难怪别人说他无齿。
b.高举公理正义的大旗却做伤天害理之事项，最令人不耻。
c.谦虚的人能不齿下问，骄傲的人总自以为是。
d.有些人只写过两三篇小文章就自称才子，真让人齿冷。
解析：答案是d。
1.3.181(2005·淮安)
依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是
1我国是一个幅员、物产丰富的国家。
2春光之下，微风吹拂，古黄河两岸的杨柳更出迷人风姿。
3这次考试，没有发现试卷，反映了良好的考试信度。
a.宽阔显示雷同
b.辽阔显见相同
c.辽阔显现雷同
d.广阔呈现相同
解析：答案是c。
1.3.182
(2006·浙江舟山)
根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。
备选词语：平等仁爱沟通
生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。
解析：(1)沟通
(2)平等
(3)仁爱
1.3.183
(2007·山东威海)
根据语境，在画线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。如：比喻富有经验，熟悉情况，称为；喻光阴迅速，谓；说年老雄心在，称为；祝事业有成，则言。
解析：答案示例：老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
1.3.184
(2006·连云港)
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是
1福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。
2在新的形势下开展社会主义荣辱观教育活动，努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来我们的清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体。
3每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物形成传统，作为它的一种标志和象征。
4文学把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者地漫游岁月的长河，尽情观赏两岸变化无穷的风光。
a.敏捷玷污况且无时无刻
b.敏捷污染而且无拘无束
c.敏锐玷污而且无拘无束
d.敏锐污染况且无时无刻
解析：答案是c。
1.3.185
结合语境解释下列句子中加点词语，准确的一项是
a.其次却只记得水户了，这是明朝遗民朱舜水先生客死的地方。(作客时死亡)
b.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(连词，表条件不限，而结果不变)
c.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。(没有人来)
d.有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(本意指把一物体嵌入另一物体内，这里是强调老王步履维艰，身体僵直的形态)
解析：答案是d。
1.3.186
下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队72∶60战胜十五中队，十八中队以68∶56战胜八中队，二中队以98∶42战胜十二中队，三中队以78∶77战胜七中队，二十中队以86∶80战胜上届冠军五中队。
解析：击败大胜(轻胜)险胜(小胜)力克(力挫)
1.3.187
依次填入下列句子横线处的词，恰当的一项是
你看：凉秋夜半，霜气人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来旅人的心扉……
a.迫勾惊
b.逼引敲
c.袭惹叩
d.逼惹叩
解析：答案是d。
1.3.188
依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是
(1)街道宽又平
(2)楼房披彩虹
(3)电灯亮又明
(4)绿树迎春风
a.一条条
一座座
一盏盏
一排排
b.一排排
一座座
一盏盏
一条条
c.一条条
一盏盏
一座座
一排排
d.一排排
一座座
一条条
一盏盏
解析：答案是a。
1.3.189
(2004·镇江)
依照示例，将下列偏旁部首组成四字成语，每个偏旁部首必须用完且只能用一次。
例：曰人忄又口扌青一立几心
情投意合
厂女田十宀尸心口
解析：居安思危
1.3.190
(2006·扬州)
下列句子中加点的词语使用正确的一项是
a.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。
b.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
c.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！
d.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
解析：答案是c。
1.3.191
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，也应像一篇文章。
a.虽然而却即使
b.尽管可是而虽然
c.虽然相反可即使
d.尽管而却虽然
解析：答案是a。
1.3.192
在下面语段横线上填入关联词语，正确的一项是
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。真正去认识一棵树，必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时，只从细微末节着眼，是对自己生命的一种侮蔑。
a.但却如果便
b.因为就如果便
c.而却因为就
d.但就因为就
解析：答案是a。
1.3.193
下面句子的空白处，应填入的一组汉字是
然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。
a.即辩既辨
b.既辩即辨
c.既辨即辩
d.即辨既辩
解析：答案是c。
1.3.194
根据下面这段话的语境选词填空。
供选词：创新、传授、创造、赋予、付出、索取、教授、爱恋、记忆、尊重、美好。
你有生之日的价值应该怎么衡量呢?重要的不是你所买到的，而是你所的，重要的不是你所得到的，而是你所的，重要的不是你学到的，而是你的。重要的不是你的记忆，而是别人对你的。
解析：创造付出传授爱恋
1.3.195
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
我们似乎闻到了旷野的空气的气息，山谷中的兰花的气息，花园里的玫瑰的气息，的茉莉花的气息。
a.清淡沉浓幽雅鲜洁
b.鲜洁幽雅沉浓清淡
c.沉浓清淡幽雅鲜洁
d.沉浓幽雅鲜洁清淡
解析：答案是b。旷野的空气是新鲜纯洁的，兰花的气息是幽静而雅致的，玫瑰的气息很浓，而茉莉的气息是清新淡雅的。
1.3.196
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
1一个夜晚，明月初上，月光，缓缓流进花丛深处。
2花儿们呼吸着夜晚的空气，都想谈谈心里话。
3她们彼此学习着怎样发出各种各样的的、浓郁的幽甜芬芳，给世界更添几分优美。
a.清雅清幽清新
b.清幽清新清雅
c.清新清幽清雅
d.清新清雅清幽
解析：答案是b。“清新”是清爽新鲜的意思；“清幽”，风景秀丽幽静；“清雅”，清新高雅。月光是清清幽静的，空气是清爽新鲜的，香味是清新高雅的。
1.3.197
请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精练。(任选三个)
舟山群岛地处我国东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着(1)，数也数不清，港口众多，风光旖旎，具有发展经济的独特而有利的自然条件(2)的优势。但是长期以来，因为陆路交通不便，地域优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡的浙江经济潮，舟山落后了。如今连做梦都在寻求(3)的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的腾飞指日可待，百万市民无不心情愉快，精神振奋(4)。
(1)
(2)
(3)
(4)
解析：(1)星罗棋布
(2)得天独厚
(3)梦寐以求
(4)欢欣鼓舞
1.3.198
辨析词语涉及的关系，选词填空，恰当的一项是
(1)乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。
(2)学校领导应该学生对学校管理的意见，实行人性化管理，为学生的健康成长服务。
(3)真正有所作为的领导都很知识，也很器重有真才实学的知识分子。
(4)就此事件，新华社发表严正声明，表明了中国政府在钓鱼岛问题上的严正立场。
a.抚养聆听尊重授权
b.赡养聆听器重受权
c.抚养倾听器重授权
d.赡养倾听尊重受权
解析：答案是d。
1.3.199
辨析词义的侧重点，选词填空，恰当的一项是
(1)权为民所用，我们不能职权，违法乱纪，而要用手中的权力为人民服务。
(2)家长付出代价给孩子陪读，是提高孩子的高考成绩，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。
(3)党中央提出建立和谐社会，这是我国社会发展阶段性变化的实际情况的。
(4)古代的日本从来没有对钓鱼岛的主权属于中国提出任何，只是到了近代，膨胀起来的侵略野心才使日本有了觊觎之心。
a.乱用本意符合争议
b.滥用本义符合异议
c.乱用本义适合争议
d.滥用本意适合异议
解析：答案是d。
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