却说教师节将至，看着同学们纷纷向刘老师献礼，我也不甘人后。我的理念是礼物应出于吾手，方显诚意。我思之再三，想到了篆刻。于是我决心在短时间内为刘老师刻出一方印章来。
说干就干。我让妈妈买来了刻刀、刻石和印泥。那时候没有网络，无法百度搜索相关知识，幸而我有本《书法字典》，总可以使我在自学篆刻上少下些无用功。当时正好中央电视台常放一些书法、绘画暨篆刻的讲座，我常观摩、摹仿、师法、研究之。
究竟是刻阳文还是阴文让我犯了难。我想到万事由浅入深，故而选择了阴文。接下来是刻哪几个字好呢？我想及刘与留（流）同音，故决定刻“流（留）芳百世”四字。看花容易绣花难。没想到我小心翼翼、煞费苦心刻完的字，蘸上印泥后竟然在纸上显不出什么美感，简直是一团模糊。我尚未灰心。最终我把这方刻石的六个面都刻上了字，仍然没有一幅字令我满意。我最终放弃了，我感到我在篆刻上不会有些微造诣了，短短的半月内不可能镌刻出拿得出手的篆刻作品的。人世间很多事就是这样，你为了你爱或尊敬的人付出不少，可末了伊也不会知道，即或有朝一日知道了，也早已是物是人非、时过境迁。此外须知：浅尝辄止，半途而废，万事不成。
于是我改变了战术策略。我要画幅画献给刘老师。那时《圣斗士星矢》风靡全国，我对百打不死的星矢的顽强战斗精神和车田正美的“小宇宙”思想佩服得五体投地。我在当年夏天，又与渺渺一道缠着他大娘——我的母亲，花了五十四元钱买了星矢、紫龙和冰河的人偶玩具（不久二婶又为渺渺买了射手座黄金圣斗士塑料玩具）。玩具盒子上画着三人身披第二套青铜圣衣的样子。我遂照猫画虎，用了两天时间画好星矢发功击打“天马流（彗）星拳”的帅照。
且说教师节前日，母亲对我道：“俺这儿有一盒珍珠粉，明儿你把它送给你们刘老师吧！”
我欣然领命。我把我的画贴到了珍珠粉盒上。翌日，即教师节，只有半天课；放学时，我蹑手蹑脚走到刘老师旁，只说了一句：“老师，节日快乐！”便把礼物放在刘老师手上，一溜烟跑出校门。十二岁的我已然有了羞恶之心，我总觉得送值钱的东西予人就是行贿，是见不得人的，因此才跑开的。
次日，我的绘画作品被贴在吾班黑板报上供同学们欣赏。原来，刘老师把同学们为她写的、画的礼物都贴到了黑板报上。我看到孔德栋那龙飞凤舞的书法和行云流水的国画作品，再瞅瞅我的“星矢”，不觉自惭形秽、汗颜无地。
多说几句：现今，国内许多教师借节日之机大肆敛财，已涉嫌非国家工作人员受贿罪。那些给不起老师礼物的学生常常遭到歧视。此不正之风不知何年才能消弭？有鉴于此，望当局出重拳惩治无德之师，愿师德早日回归正道！
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