为什么世上需要领导？这也是最好的解释，好在领导就是领导，刘课反倒安慰起江郎来，“每个人都有开始的，你的情况比我当初强多了，我们都是一步步学起来的。”在刘课的言传身教下，江郎找来几个样品跟同事一起摆振动台上模仿拍了照，这是断不可少的，以前没有的东西，也无旧相片可以代替，可以代替的也会出漏洞，万一上面怪罪下来，“偷奸耍滑”，“弄虚作假”可不是闹着玩的？一切了无痕迹。
江郎坐在电脑前再次惭愧得要死，电脑操作不熟练的弊端一下就出来了，江郎彻底理解了那些师范类院校的同仁们，更别说老一辈教师了，学校教育的信息化电子化教学还任重道远啊！
忙活了一整日江郎交付的报告，第二日江郎还看到刘课紧蹙眉头在修改他的报告，江郎的心里就像打翻了五味杂瓶，领导是好领导，同事也没错，要怪自己怎么如此不济呢，如今是闯荡江湖了，怎么还像个毛糙半成品？
江郎对自己的前途充满了担忧。
江郎的团队，因为大量的空暇时间组织学习交流，当然是内部这些同事，主持人除了排前的几位“大腕”如刘课项目Leader负责人，偶尔每人轮流上讲台锻炼一下，如帅哥叮当（原名丁冲）就会上去讲讲《街舞教学》，理论实操完美结合，呵呵！相信大家已经明了，这些既严谨又不失轻松知识与趣味并存的学习模式快赶上传说中的“美式”课堂了，可能成人的世界已不满足于传统的单一模式吧，对个人以后的发展多少会埋下神奇的种子，江郎自觉受益匪浅，其中印象最深刻的是秦工分享的对“余大师管理思维”的视频和观后学习，江郎领略了神奇的“替手”文化。
官方介绍余大师够牛高大上！他是美国佛州诺瓦大学公共决策博士美国哈佛大学企业管理博士英国牛津大学国际经济博士后等，在世界多所著名大学客座教授；是中国最受欢迎的实战型管理培训专家华人，最权威最资深的实战型培训专家之一；曾任多个公司的总经理，现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事总经理，美国富顿集团中国总经理海优仕企业管理咨询有限公司首席顾问今朝成功网高级讲师中国GMC总裁论坛特邀讲师；华人最权威最资深的实战型培训专家之一；演说家的风采，战略家的气度，学者型的才华；寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中。
公司的所有架构与运作都可以找到“替手”的影子。余大师认为：“企业里（包括每个部分大小团队）一把手二把手最稳定，是不会走的，管理就是选替手的学问，用好替手”；江郎的心得是“替手特殊的地位可以补一把手不足，监督制约一把手，努力效命，随时可以替代一把手，既解决了接班人问题，又解决了制约问题，还会竞争促进团队建设。”
何以会发生李工作为刘课的下属，可以不愿为上司分忧，只站在自己的立场狡辩而推脱自己的责任，至少在道义上失去了一种高度，随着时间的推移，江郎顺利地通过了3个月的试用期，后续参与了多款新机型的新产品项目，逐渐成了一名专业的实验室工程师，见识了忘年会，一晃已工作了一年有余，代表江郎对企业环境由陌生到适应，技能日臻成熟，完全可以独当一面，凭江郎的好学习惯与知恩图报的思想，逐步成为了刘课的左膀右臂，然而事情并没有想象中那么一帆风顺。
除了前面讲述的职务与职等的复杂状况外，要想彻底了解其中的是非曲直恩怨情仇，恐怕还得回到现实中的案例来，因为再好的理论和出发点在奇葩的国度都会结出奇花异果，令人叹为观止。对“职场风云”让江郎看得眼花缭乱，好在擅长总结分析的江郎找到了“替手”一言以蔽之。
刘课为何以“工程师B”的职等谋得副课长之职务，一课的编制共为23人，现有21人，编制的学问是不能超越，实际人数是可少不可多的，它代表效率高低，否则领导年底总结报告不好写，下面拥有10名普通测试人员，这些相比之下职等底的有9位女孩，名字漂亮极了，无巧不成书啊，双名（字重）的有5位，欢欢，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮当赠号“五朵金花”。余下4位暂且不表；为了叫唤押韵好听，男同胞们一般都忽略她们的姓了，欢欢胖嘟嘟的，是大家的开心果，曼曼是袁课的表妹，自然招蜂引蝶啦，菲菲嘛，是一个师范生，据说还在老家当过老师，厂里车间还有她的学生，她也那么小啊，18岁咋又一下老师一下测试员呢？一言难尽人生无常每个人都有一本难念的经啦！唯一的男孩是东北男孩小帅，高大腼腆，成了一道靓丽风景的点缀和女孩堆中的香饽饽。
而10位高职等职员，职等超过刘课的有2位，都是“工程师A”，一位是女性叫秦芳，按“替手”理论，他是刘课的不二“替手”，凭她给大家分享的余大师展现的才华，绝非等闲之辈，毕业于财经大学重点本科，自然精于算计口才一流，刘课在她那儿基本上是“理屈词穷”“自讨没趣”，于江郎的旁观者角度来审视，秦芳说的，李工从来不敢反驳，而刘课说的，李工没有不辩解几句的，源于“刘秦之争”，江郎自然也交锋不少，深有领教；好在刘课在男性职员中人缘不错，毕竟测试部门设备复杂项目繁多重体力活高低温折磨（测试）不少，也有女人所不擅长的地儿，故刘课的“权威”尚能基本无虞，另一位是男性叫龙大胜，按“替手”理论，他是刘课的后备“替手”，也是地位堪忧，随时出局，那也就失去了“替手”的意义，按余大师的研判属于“不稳定”的状态，而对大局却毫无影响，简直绝了！名如其人，是做事的一把好手，技能水平顶呱呱无可挑剔的那种，唯一缺陷就是学历劣势，据说中专之类，不过专业对口，电子应用方面，测试安排，发现问题类似鸡蛋里挑石头是他的强项，不过后起之秀李工江郎之流会逐步销蚀他的光芒，李工挑战了他的找问题，因为她找的是“龙老大”的问题，让他情何以堪？江郎技能突飞猛进，“龙老大”的价值消失在于“替手”危机（江郎无意间做了他的替手，又挑战了他的“新产品项目一把手”位置）；但2人入职时间都在3年之内，而获得职等能在刘课之上，自然有其高明之处。跟刘课职等平级的是江郎，还有一位毕业于华中某重点大学的向刚，不仅来头牛逼，性好武，能在公司警卫层层守卫下，带刀上班，虽是把长水果刀，但还是获得了“刀郎”的美称，正因为有“二郎”保驾，所以刘课以资质平庸，学历普通，口才不佳的状况统摄一课，维持长久，“二郎”功不可没啊，看来刘课有“玉皇大帝驾驭天兵天将”的本事，呵呵！试想哪个“女汉子”即使能能坦然面对“刀郎”的刀口面不改色，也无法撬动江郎这种跟刘课形成某种默契的“上下级兼同盟”关系，可谓“憾山易，憾刘课难”！
其余分布：“助理工程师”为2人，如小毛就是；“技术员A”为3人，如李工就是；“技术员B”为3人，如帅哥叮当（原名丁冲）就是。教江郎做振动测试的热心人士黄工，是“工程师A”，属于做另一产品的，在二课；实验室分产品不分家，每周组织一次集体早会，袁课主持，其他每日早会晚会各课自行安排，所有5个课的人员共有80多人，是共用测试场地的，办公室则互相隔开；一课的办公室最大，托了产品和客户的福，大客户，大品牌，哦，产品也大，没点劲抱不动大型打印机，所以课长非男性莫属了，而像做鼠标的产品验证课，三课，副课长郭课，就是个瘦小的女生，是唯一的女生课长，拿鼠标还是绰绰有余的；其他课二课做笔记本电脑验证的，四课是做台式电脑验证的，五课是做手机相机等其他验证的，每种产品验证对应一个生产工厂（事业处），总的正课长自然就是袁课。
袁课，此人非同一般，虽相貌普通，为人处世几乎“零缺陷”，里面数他资历最长了，据他称，做了8年了，从来没忘记一次刷卡（上班考勤卡），从来未迟到一次，江郎再给他一个好评“从未得罪一人！”拷问课长大位，如此人才非他莫属，舍我其谁？他是部门（品保工程部）“本部”二把手，直接管理3个部分，分别为设备管理组有2人，仪器校验2人，化学实验室有5人；他相当于实验室的“前台掌柜”，总揽一切事物，按台企的制度设计，他在前面冲锋（吃苦），张副理就在后面乘凉（享受）。按“替手”理论，是两条平行线，他是无法接替台干的，用“非替手二把手”的定义更准确。
另（台干）一条线，学问太深，设计平日所不熟知的领域；江郎缺乏深入“科学实践活动”，只有雾里看花，到此为止啦！
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