看着班上人崇拜的眼神,我心花怒放,故意装作思考片刻,继续背到:
“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(
红色仕途)
然后知生于忧患难与共,而死于安乐也。”
看到他们佩服的眼神,决定再拿几把刷子糊弄下他们。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(
近身特工)
天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。
坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。起而强为之,则天下狃于治平之安,而不吾信。惟仁人君子豪杰之士,为能出身为天下犯大难,以求成大功。
此故非勉强期月之间,而苟以求名之所能也。(
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天下治平,无故而发大难之端;吾发之,吾能收之,然后有辞于天下。
事至而循循焉欲去之,使他人任其责。则天下之祸,必集于我。”
我一口气背了段苏轼的《晁错论》。
幼熙崇拜的抓住我的双手,感叹道:“人才呐!”
全班同学也小声的在议论,“人才”这个词不停地传到我的耳膜。(
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“师傅,你觉得我的见解还行吧?”我故意的问道。
没想到这老头子却显得很镇定,完全没有被大家的水平所惊叹,而是说:“幼熙公主,你刚开小差了。(
总裁贪欢,轻一点)老夫刚刚问公主,你对我刚授的课有什么见解,我故意胡乱说“成就一番伟业”的要求,但是事实上,我刚授课的内容是如何写好毛笔字。”
老狐狸!我被耍了!“还带这样的啊?”我哭丧着脸。
“公主伶牙俐齿,老夫以前总是被公主糊弄过去了,今日,老夫可是长了个心眼。(
重生军长农村媳)”
我低下头,黑着脸,今天有点丢大了……
“好了,今儿散课吧!幼熙公主你留下。”
“为什么?”我不情愿,还不知道他会怎么收拾我。这个师傅一向以严厉著称,不管你是谁,在他眼里就就是一个求学的小毛孩儿。
“留下来,把刚才说的重新写下来方可走。”
“不要吧?”那么多字,我还不写死过去。况且他们写的是古字,而我这两年,却没学几个字……
没办法,我在趴在桌子上,快速的描写。身边陪我的幼熙懒洋洋的在打盹儿。
“幼熙,‘拔’怎么写啊?”
“幼熙,‘饿’怎么写啊?”
“幼熙,‘法’怎么写啊?”
“幼熙,‘古’怎么写啊?”
……
“烦死了,你怎么什么字都不会写啊?”我老是问幼熙字怎么写,他显得无比十分不耐烦。
“让开,你说,我来写。”幼熙抓起我手中的毛笔,“快说。”
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”我有点失败的感觉,轻声的背到。
虽然幼熙现在才七岁,但是这四年来,我发现他越来越成熟,浑身散发着一种王者风范,当他一本正经的时候,我甚至有点像是他的妹妹,格外听话。
眯着眼睛看着他,我发现他写字时有模有样的,一副君临天下的样子,一切都在他的掌握中,给人一种镇定安全的欣慰。
三日后,整个南瑾国都在议论着一个传奇,年仅7岁的幼依公主,竟然写出如此深刻的惊世之作——《成就论》。
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