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正文 第六十八章 寒消不尽 (9)

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    不管身边发生了什么不如意的事,最好的解脱办法就是自我调整,尽量适应新的环境,但适应了也不见得能生存好,特别是不一定会比从前舒心。(独宠旧爱陆少的秘密恋人)与官职连带的利益关系不可能不损害多数员工的利益,干群关系紧张必然矛盾加剧,心情愉快地工作也就成为空话。

    心情不好时,就会觉得这时间难熬、过得太慢,可多慢它也没停。开完教工散学大会就正式放假,也预示着这窝心的一学期总算结束。本来说是会后学校饭堂不给开饭了,可后来不知怎么又有了。原来是这老头校长不想给大家发暑期福利餐券,干脆就用这临时决定的“最后午餐”代替了。此时老师们不免又想起了原校长的好:绝不会让大家空手而归。他这老头把帐都算到骨子里去了,能抠就抠,但是谁又能保证,这个假期他校长会不找理由开发票,会不为报销做准备。他曾想把财务换成“贴心”的人,就是每次去报销时,怕看财务的脸色。“我又没花她家的钱,她管得着吗。”他想。没错,财务是没法拒绝给他报销那数不清的发票,可相比之下,这老头校长确实与原校长不是同路人。看着那么多的发票变成了他手里的钞票,她的气就是不顺。

    这个学期下来,林思变得更敏感、更爱观察。开散学会时,她坐在前排,发现女二副校长没坐在校长们常坐的第一排座位上,她还发现还有几个部长级大干部也没来开会。www.adidea.net古人云:“心轻万事如鸿毛。”可在这种环境中工作,不是每个人都能事不关己高高挂起,总有人练就了火眼金睛,时刻洞察身边事,这就不是简单的心轻心重的事,这是自卫的本能反应。

    散会后,在吃最后的午餐时,就听有人在说有一队干部出去旅游了。

    “还没放假,就上路了。”马老师打饭时大声地说,惟恐别人听不见。林思听见了,她就排在马老师的身后。

    “只出去了少数几个人。”他前面的一个主任解释说,还真有保护意识。

    “她/他们有什么权利搞特殊?”马老师问。

    “是出去考察工作。”那个主任振振有辞地开脱。这干部多的“好处”发挥作用了。

    “各个学校都准备放假了,那有闲工夫接待,去哪里考察什么?”林思也觉得蹊跷,就随口问道,当然这一问是不会有答案。

    “这时就不提积分旅游了?”这话问得及时,也没有答案。

    “想让干部公款旅游来个刹车那是做梦。”不知谁也插了一句。

    “一边给老师制定旅游方案,一边偷偷摸摸地开路,还真是官兵有别呢。”

    “唉,还是当官好啊!”接话的人多起来。

    “你们当初要是把我选上,我就带你们一起去,不用积分。(完美世界)”有人调侃起来。

    “下次我选你。”

    “那太谢了,我公开带你上路,不藏着掖着,把好事弄得跟做贼似的,多难受。”

    “你咋知道难受,花阿公爷的钱坐飞机去考察心还来不及呢。”

    见说话的人多了,那主任也识趣地不再出声了。

    所谓的“积分旅游”,不过就给没权的职工们戴一个紧箍咒和随时再抽几鞭子让你别做梦了;那鞭子握在校长手上,想怎么抽就怎么抽,抽痛了还说是为大家好。可他们自己就不用挨抽,想去哪就去哪儿都不是问题,想啥时飞就啥时飞,那才是真正地自己做主。“积分旅游方案”只用来限制老师们的一个借口或幌子,还真没把老师们当回事。

    整治公款旅游也不是一年两年的事了,可要想有个结果那是超难,主要是这帮子领导不适应,要他们自己掏钱去旅游,那还当个什么官,所以,还是先把下级的员工管起来再说吧。看看这学期全国各地到本校来“参观考察”的学校名单,多得数不过来,光门前的领导合影照片就在网上积了一大堆,这各地的校长干部们还真是忙。这里是职业学校,却接待了很多与职校不相干的各类学校,区域之广,范围之大,可是东西南北中一个不漏,这也是领导干部的工作特色吧。(盛宠:本少好低调

    说是考察,实则脱不了公款旅游的干系,只是多一事不如少一事,没人想说罢了。当然,这种特殊待遇也只能是头头脑脑的人才能享受,说这是借考察之名,行旅游之风也是众所周知的潜规则。看了一圈六二五,除了感叹羡慕或庆幸,能学到多少实用的东西呢。还是那个道理,职业学校的发展要紧跟当地经济的发展,培养当地急需的实用专业技术员工,能把自己眼下的大环境摸透搞清,及时增减调换专业,服务当地形式的发展才是正道。

    “你说如今网上什么信息找不到,还整天想着到处去考察的领导肯定是网盲。”马老师坐下后还要说一说,明显还在生气。

    “说的是,网上什么没有,用得着花那么多钱来看啥功能室、电脑室、茶艺室或机房什么的吗?”韩老师知道马老师又惹事了,就跑来声援。

    “没钱看了也是白看,再说了,不看别人的,就弄不出自己的领导应该没有,否则这‘网盲’就直接下岗好了,能人有的是。”有韩老师加盟,马老师更要说了。

    “活人还叫尿憋死了不成,往电脑前一坐,别说全国的,就是全世界的最先进的职业教学信息看都看不过来,还有时间游山玩水地到处去考察,蜻蜓点水地取经?都是无能之辈的借口,都是花纳税人的钱不心痛的官爷作风。(我的尤物老婆)”夏老师也拿着饭坐过来,这事他也得评评。

    “这考察之风是越刮越大,有来有往,忙得不亦乐乎,还乐此不疲呢。”韩老师看得远。

    “全国每年有多少学校的考察团在流动、在大串联、在撒纳税人的钱铺路,统计出来肯定是个惊人的数字。”马老师也是打过“文革”擦边球的人,还记得“大串联”仨字。

    “不就是办个学吗,不至于不考察就黔驴技穷办不成了吧?”夏老师就不明白,这办学咋就与参观考察挂上勾了呢,这还是生活在网络时代吗。

    “一层不变的专业,不是职业学校应有的办学模式,职校的校长就是要十分了解当地的发展和用工状况,及时有针对性地结合务工市场开设新专业、调整旧专业,特别是有的专业可以间断性地开,更不能有什么教师就开什么课。总之,就是要做地头蛇,到处乱窜除了糟蹋银子,做的都是无用功费钱活。”韩老师看来是没少为学校着想。

    “立足当地,勤在网上学习研究,求实办学才是正道,他山之石,不见得就真能攻你手上的那块玉。承不承认,到处“串联”打的都是铺张浪费的牌。(至尊少女复仇记)”马老师这话有分量。

    “正道多得是,可要沉下心来探讨,那多累,那哪有出去考察参观或迎接考察团痛快爽心,还能拍上‘光荣照’,给工作业绩抹上一笔亮色。”韩老师来了个画龙点睛。

    “还真是呀,现如今,有多少业绩是实打实、是不蒙人的?怪不得领导干部都爱上相片,那份业绩,能长期保存,能大家共赏之呢,哈。”马老师说了一气儿,饭也没吃出味道。

    如今学校有头有脑的人多了,有一队出去,就会有第二梯队、第三梯队、第四梯队等,而且还会形成常规,循环不已,这也是百姓习以为常的事,是明规则,不用躲躲闪闪地搞潜规则,毕竟人家官人有话语权,是自己的事自己做主。如此看来,这庞大的干部队伍不侵占老师们的利益是不可能生存的。堤外损失堤内补,给百姓员工画个饼充饥,还美其名曰“积分旅游”,这也算个新发明,当然也要写进工作业绩汇报中,必然得在大会上当“发明专利”大肆渲染。

    刚巧,中国之声广播报了一条与学校有关的新闻,说是河北教育局人事超编,还有四个人吃空饷。看看,又是超编、又与利益相关、又是一个特殊群体所为。

    月初也有报道说,京城某大学长拥有11位校长助理,远超各部部长,还说校长牛过部长。一个副部级的高校校长有11个助理,教育部长才两个助理,文化部就一个。文章还称他们的校领导干部多达27人,而在国外高校,校长级别的领导一般也就3至4人。最重要的一句是这样说的:“高校的行政化和官僚化往往会造成教育资源的极大浪费——师资有限,人的精力和资源也有限,本来是搞教育的人都忙着去当官了,必然会对学校的教学产生极大的影响。面对当前中国的教改难题,高校的去行政化、去官僚化乃是当前高等教育制度改革中的重中之重。”

    从古至尽,谁不知道当官好,最起码搞个特殊啥的方便不是?而官人一多,还可一心维护小集团利益,声势压人,百姓员工哪还敢说话,没谁想自讨苦吃。这也许就是一些单位领导干部雨后春笋地生发出来的原因,而且还像传染病似的地蔓延开来,还特别受那些心术不正的官人推崇。

    任何一个官职的存在,都有与之相连的利益关系存在;因此,官职越多,员工的利益受到的损失就必然越大,干群关系就紧张,就势必矛盾加剧,和谐团结就是一句空话。更可怕的是为了息事宁人瞒天过海,就暗箱操作,大家希望的账务公开就成了可望而不可及的事。考察参观花去多少钱,老师们永远都不会知道,这就是给领导干部搞特殊开绿灯,是又在百姓的伤口上抹了一把大粒工业盐。

    可笑的是,学校经过新校长的人事调整,大小官职多的似中秋节的花灯,只看见他们在你眼前转,却分不出个级别名称了,连那十个部长都记不清是哪几个人了,这算个什么事呢!得,也只有他这奔六十的老脑筋学起这些官场歪歪道道才这么上劲。反正官大一级压死人,胳膊拧不过大腿,管你多少人反对,都板上钉钉了,推行没商量了。这不,人家都登路程了,都出发考察游去了,你再气也没用,只能是跟自己过不去。

    古诗还说:“人生由命非由他,有酒不饮奈明何!”现在对大家而言该是“时去运倒”了,喝酒也难解心愁,听天由命吧。

    忽然,某日又听一雷人新闻说,深圳地铁要设立vip车厢,只要有钱,上车就保证有座位。看看,又是想搞特殊化,这都刮的是啥风,该不是吃多了撑得说胡话了吧?

    如今的干部在哪里都是特殊人群,校园里的干部也不例外,学校的特殊人群一多,搞起特殊化来自然就成了校园里的vip群体:明着拿补贴,暗着去考察,好处多多,明着暗着一起上,不挤占大家的利益他们自己都不信。这帮人越多,利益分配就越难均衡。特别是有官职的人多认为自己做的贡献大,理所应当享受特殊待遇。可他们忘了,在学校里,没有每一个老师的勤奋工作,你就成不了气候。特别是在分数高于一切的今天,没有每个年级老师们的集体努力和无私奉献,没有高三老师的努力拼杀和冲刺,没有学生的顽强坚持,就拿不到优秀的高考成绩。干活时就想到了老师们,利益分配时就先想领导干部自己,大家最反感的就是这种事。

    原校长在那的那会儿,旅游与教学不分家,出去人人都有份儿,不用积那个说不清道不明的“旅游分”。在学校听说过中考分、高考分,现在又杀出个“旅游分”,多新鲜。那时老师们出去是开阔视野,是爱国教育;看祖国大好河山,发爱国情怀,没那么多条条框框加以限制。当然,出去还有个任务,就是向兄弟学校学习,老师们也都举双手攒同,绝对比现在这没个头没脑的什么“积分旅游”务实。实话实说,“积分旅游”就是重赏之下必有勇夫的又一“榨油机”。

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