第一名哦，大家也给我一个第一名吧！
同学们还没反应过来，谭老师又说：“谭凯同学这次考试不只语文是满分，其它几门也是满分，全年级第一名，不过有人怀疑谭凯同学的能力，在刘校长的提议下，决定当面考考谭凯同学。（
重生之毒妃）谭凯同学，这样对你是不公平的，我相信你的成绩，同学们也相信你，你们说是不是。”
“是，我们相信。”全班同学说，谭凯有点感动。
谭老师说：“下午就来考，希望同学们为谭凯同学加油，谭凯同学也不要有心里压力，我相信你哦！”
谭凯道：“好吧，老师。（
战妃狂帝）”
下午，刘校长带着高三年级能来的老师都来了。谭凯看到老师们来了就站起来说：“刘校长，现在就出题怎样？”
班里的学生也开始叫了起来：“出题，出题。”
刘校长冲谭凯点点头，如今之计只能这样了，看着班主任谭老师和其他老师们，平和的说：“不知道哪位老师先出题好呢？”
所有的老师，包括学生都不由自主的看向数学老师老王，数学完全就是讲究实力，不像语文和英语还带着几分运气，老王看着大家都望着自己，于是笑笑，说：“那就我来？”
校长点点头，说：“那就有劳王老师了。（
腹黑总裁，终难忘）”
老王从屁股后面突然变出一本《高考数学难中难题精选》，全班学生都看得心惊胆战，数学老师的这本不亚于重型炸弹，估计谭凯会被炸弹炸的无葬身之地。
王老师将一道高难度的数学题写在黑板上，班里最优秀的高材生王倩倩都不会做。
谭凯缓缓的边看题目边走上讲台，拿起粉笔的时候，已经知道了过程和答案，谭凯用了2分钟就把过程和答案写在黑板。
数学程老师还没有出声，班主任却迫不及待的出声了：“正确吗？”他的数学知识早已经忘记了，何况这是“难中难”的数学题目？
数学程老师翻出答案与譚凱写在黑板的答案一对，呆了，答案完全一致，过程甚至比书上的还详细，还让人看得懂。（
超级兵王）
程老师脸上的表情已经告诉在场的每一个人，谭凯的答案对了，高三三班的叶老师不死心，这关系到他班里的排名，于是愚蠢的说出一句：“难道被他蒙对了？”
数学程老师的脸色沉了下来，这是明摆着说他出的题目档次太低，容易被人蒙对，但刘校长他们在旁边，也不好怎样，语气不满的说：“是做对了，这题目怎么可能蒙对？要不你来蒙个。（
总裁独宠：爱妻成瘾）”
全班同学都惊讶的看着谭凯，感觉这小子今天又会让人出乎意料，看来他拿满分或许还真是天才的原因。
高三三班的叶老师手心出汗，不死心的说：“再出一题看看。”
班主任谭老师有点不高兴了，看看校长，校长点点头，也就没出声，不过却把头转过去了。
数学程老师从书的后面翻出一道，看都看不明白的题目出来，写在黑板，在谭凯作答之前，对高三三班的叶老师说：“叶老师，你看看这题目如何？是不是容易被人蒙对？你先叫班里的其他同学试试看能不能蒙对？”
高三三班的叶老师愣是没听出数学程老师话中的不满，怕数学老师出的题目太简单，让谭凯再次蒙对，于是用眼光扫了全班一遍，看着全班鸦雀无声的反应证明了这道题目确实够份量，于是说：“好，就这道题目。（
她们的秘密）”
谭凯拿起粉笔，认真的看着题目，有点难，几经思索和验证，还是把过程和答案写了出来，整个过程花了十三分钟。
数学程老师的汗都出来了，他不得不承认谭凯是匹千里马，而自己却是杀马取肝的粗俗之人，如果早点发现谭凯是个天才，派他去参加全国的数学竞赛，他早就跟着谭凯功成名就了。
高三三班的叶老师看着谭凯思索那么久，脸显出几分得意，他以为谭凯束手无策了，正想出言相讥讽之际，却见谭凯还是把过程和答案流利的写了出来，就焦急的看着数学程老师问：“老程，怎样？错还是对？”
数学程老师郑重的点点头说：“全对，应该说是非常完美，或者说是天才之作。”
高三三班的叶老师又愚蠢的冒出一句：“为什么说是天才之作？”
数学程老师显然对高三三班的叶张老师几次的问话都感到不满，于是说：“这是竞赛题，规定90分钟完成，当初最快做出这道题目的同学用了79分钟，然后被保送全国最高学府燕京大学。”
高三三的叶老师惊了，全班同学也震惊了，校长和其他老师也震惊了，茫然地看着这个全校园学习成绩最好却只上了半年学的学生，就连谭凯自己都感觉有点意外，早知道就做慢一点。
数学程老师走上前，拍拍谭凯的肩膀，佩服的说：“谭同学，我老程有眼无珠，诬陷你数学作弊，我现在收回我的决定，此次期末考试，谭凯同学的数学满分，老程没有早点发现你这匹千里马，实在汗颜，不知道谭同学是否每个星期可以抽点时间帮我辅导辅导竞赛班的同学呢？”
所有的人都知道，连自负的程老师都向谭凯伸出了橄榄枝，这足于证明谭凯的数学满分是真实有效的，从而也可以推出其它成绩的真实有效性。
语文李老师也出声了：“我现在收回我的决定，此次期末考试，谭凯同学的语文满分，同时我也想请谭同学帮我分析分析一些文言文的用词意义。”
其他几个老师也纷纷抢着邀请谭凯，谁都知道，谭凯的思维和方法必将给自己带来焕然一新的教学方式，说不定因此而跟着腾飞呢。
高三三班叶老师的脸色难看极了，横向一条心，说：“各位老师别那么着急，容我再考考谭凯同学的英语。”
班里的同学和其他老师，此时都已经倾向于谭凯成绩的真实性，天才性，谭新来老师现在有点不满高三三班叶老师的再次测试；刘校长心想，学校出个天才不好吗？小叶你干吗一定要把人家打趴才高兴呢？但碍于维护老师的面子，校长还是点点头，同意测试。
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