调戏完赵飞舞之后，张天宇继续百无聊赖的躺在课桌上，全然不在乎别人诧异的目光。（
英雄信条）反正这些目光他早就已经习惯了。期中考试快要到了，他丝毫没有压力。以他的头脑一辈子都不可能成为品学兼优的好孩子。
勤能补拙？如果勤奋真的可以成功。那么为什么历史上大发明家都是天才？爱迪生曾经说过，天才是1%的灵感加99%的汗水，但是他也说过那1%灵感比99%汗水更重要。天才与庸才的区别是什么？树上掉落一颗苹果。天才牛顿发现了万有引力。引起了科学的革新。而庸才呢？恐怕会把苹果捡起来洗干净吃掉。而一辈子也不会去关心，为什么苹果会从树上掉下来。
其实懒惰的人，往往是努力过了，却没有取得成果的人。张天宇在高中之后勤学苦读。但是成绩并没有提高。而他再怎么荒废学业。（
九重韶华）成绩也没有下降。甚至有同学嘲笑他。他的成绩代表了全班的平均分。
由此可见张天宇是多么的平凡。张天宇根本没兴趣去关注自己的成绩。相比之下找一个能让自己少奋斗二十年的女人才是正理。就在他头脑发昏的胡思乱想时，本来喧闹的教师突然一片安静。历史老师走了进来。
历史老师梁兴国是一个很古板的老头，对于历史他有着自己的研究。曾经发表过多篇论文。在这所学校很受人尊敬。不过他讲的课很严肃，所以总是让人昏昏欲睡。不过相比之下，张天宇却很精神，正在精神抖擞的拿起课本。
所有学科中，他的历史与语文成绩极好，甚至可以说每次都是满分。如果不是他的回答太离经叛道。恐怕满分就是他的。梁兴国横扫了一眼沉默的学生，唯一关注的就是张天宇。这是他最得意的学生。对于历史，张天宇有着惊人的解析。（
王牌特工）不同于古板的历史。他总能从历史背后看到很多东西。
“下面开始，我们上课，这一次要讲的纳粹德国希特勒残害犹太人，希特勒是一个丧心病狂的民族主义者，他疯狂的残害犹太人，造成了六百万犹太人的死亡。”梁兴国仿佛念故事一般说道，对于这些历史故事，学生们明显不感兴趣。
不过还是不由惊叹，六百万的数字。对于这些人来说实在是无法想象的。六百万人手拉手，能围绕地球几圈？在和平年代，随便死上上百个人，恐怕就要上新闻。死伤上千人，恐怕就要下半旗致哀。六百万，那是活生生的人。
希特勒，作为近代最大的暴君被广为人知。几乎每个人都会给他贴上一个标签。暴君，独裁者。纳粹也被各个国家拍摄成电影。完全是反面教材。
“希特勒发动了第二次世界大战，这是一场空前庞大的战争。（
战兽斗天）近乎整个世界所有国家都被迫参战。由意大利德国与日本组成的轴心国。而对抗同盟国。这是一场邪恶与正义的较量。经过多年的战斗，最终取得胜利。”历史老师将这段历史绘声绘色的讲了出来。
下面的学生昏昏欲睡，而历史老师却讲的眉飞色舞。第二次世界大战是对近代最深远的战争。很多二战士兵到现在还活在人世。接下来，历史老师痛斥希特勒。称之为最大的暴君。
张天宇冷笑着，手中的历史书他看过无数遍。对这本一半都是谎言的历史书。他一点兴趣都没有。历史从来都是由胜利者创造的。比如古代时期，上一个朝代推翻下一个朝代之后。都会刻意去丑化上一朝代的人物。
比如一代明君唐太宗，在执政前期的确是有能力，开启了贞观之治。但是到了晚年，他变得迷信残暴。无数的人因为他一句话而死亡。（
绝品厨娘）但是对于这些，历史上却只字不提。为什么不提？因为唐太宗是历史的开创者。
是他创造的唐朝，是唐代的开国皇帝。而他的父亲李渊，在历史上根本毫无价值。现在所谓的历史，究竟有多少是真实的呢？也许真正的历史早就被掩埋了。
历史老师在台上依然口若悬河，不过大多数学生并不关心。对于他们而言，国耻早就被遗忘了。他们更关心的是出了一款新衣服或者新游戏。全班只有张天宇一个人正在聚精会神的看着手中的历史书。对于老师他根本视而不见。
相比中国历史，他更喜欢的是古代封建王朝的历史。唐宋元明清。每个朝代的历史他都非常喜欢。因为每个朝代，都会有皇帝。皇帝是至高无上的。是天子，天地君亲师。天子是仅次于天地的存在。掌握着古代中国至高无上的王权。
张天宇极度痴迷这段历史，因为那个时候的古代中国是世界上最强大的国家。（
娱乐篮坛）天子一怒，伏尸百万流血千里。只要能够成为皇帝。就拥有生杀予夺的无上权力。难怪无数的人为了皇帝掉了脑袋。甚至父子相残，为了这至高无上的权力。一切都是值得的。
他时常幻想着自己能够成为其中一个皇帝，至高无上。帝国一切的权力与力量都属于他自己。最漂亮的女人，最可口的美食，最崇高的地位。无限的权力。每一个中国男人心中，都会有这样一个梦想。一个遥不可及的梦想。
期待自己有一天至高无上，所有人都跪在自己面前。只有掌握至高无上的权力。命运才被自己掌握在手中。只有那样你才可以做你想做的任何事情。杀你想杀的任何人。
“张天宇站起来，”察觉到张天宇走神的历史老师愤怒的吼道，他的课他自己知道。根本没有什么吸引力。但是作为他自认为最得意的弟子。他一直在关注着张天宇的一举一动。在看到他走神的时刻，不由怒吼出来。
张天宇吓了一跳，不禁站起来。看着梁兴国那双愤怒的眼睛。梁兴国作为最资深的教师。在这所学校创建时就当了老师一直到现在。梁兴国经常将张天宇叫到办公室一起聊天。没人知道他们在一起说了什么。但是梁兴国明白。如果论起历史底蕴，自己甚至不及眼前的学生看的透彻。
“你给我说一下，第二次世界大战。希特勒为什么要迫害犹太人？”梁兴国说道，他期待自己的学生，给出不一样的回答。如果是普通的学生。肯定会回答希特勒是一个民族主义者，迫害犹太人的目的是认为犹太人是低等民族。希特勒是一个丧心病狂的屠夫。
张天宇淡淡说道：“没什么为什么，如果我是希特勒。也会这么做。”此言一出，一片哗然。而梁兴国皱皱眉头：“你继续说。”
“当时的德国在希特勒的领导下，经济得到缓解。德国之所以发动第二次世界大战，也是因为资本需要。希特勒说过。德意志民族必须从掠夺的土地和生产空间中寻找出路。那么发动侵略战争是必然的。”
“而战争需要军费，军费从哪里来呢？自然是需要从犹太人那里得到。希特勒明白犹太人的可怕。对于犹太人他既仇恨又恐惧。当时的德国经济，与其说是掌握在希特勒手中。倒不如说掌握在犹太人手中。犹太人是世界上最聪明的种族。拥有最为恐怖的商业头脑。他们掌握了德国的经济命脉，剥削德国人的劳动。而且犹太人没有爱国意识，他们根本不会去爱德国。如果德国发动战争。那么犹太人并不会支持。中国有一句话叫非我族类其心必异，这些犹太人既然掌握德国经济。希特勒自然不会容忍他们。所以杀戮也就成为了必然。”
“你怎么评价希特勒这个人？”历史老师问道，
“战略军事大师，第一次将闪击战运用在军事上。政治各方面都无懈可击。他是一位伟大的总统。”
“可是他发动了第二次世界大战，让无数的人经历战火。他是一个邪恶的疯子。”历史老师恨铁不成钢的说道，希特勒在历史上被无数次的否认。丑化。几乎没有正面的评价。
“那又怎么样？成王败寇，世间法则。比如成吉思汗。被称为一代天骄的他灭亡了金和宋。创造了一个横跨欧亚大陆的帝国。你应该清楚因为他的霸业，当时死了多少人？一亿！那是人类历史上最多的屠杀。那还是在冷兵器时代。如此令人发指的疯子。咱们还要把他成为一代天骄？”
“这个世界没有正义，所谓的正义不过是当它站在大多数人的利益之上。一个国家的英雄却是另外一个国家的罪人。日本侵华战争，看起来日本是罪恶的。但是如果放在日本，那便成了正义。”张天宇掷地有声道，
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