白色的墙壁将整条走廊显得更加幽长，空间的延伸感让人感觉充满了各种不稳定的因素。
下意识地握紧了西蒙教授的手，那宽厚手掌所传来的温暖让他感到一丝安全感。
“爷爷这里有些冷”低声说道，西蒙教授闻言脚步一缓，随后微笑道：“等进入房间之后就会温暖起来了。”
闻言嗯了一声，随后继续跟在西蒙教授的身后。
“爷爷hirteen一直在这里做什么呢？”最终还是忍不住开口询问道。他曾不止一次地向hirteen询问其在灰色楼房之中的生活，然而hirteen却没有向他透露过一个字。今天有着这样的机会，试着通过西蒙教授来获得答案。
西蒙教授沉吟了片刻后答道：“学习。”
“学习？”这个词语对于既熟悉又陌生。
“那么她学习的是什么呢？”更加好奇地询问道。
“各种事情。”西蒙教授含糊地回答着，然而此时的脑中还并未对此有什么概念，所以并没有追问下去。
西蒙教授此刻反而有些来了性质，他转而对询问道：“你可知道学习的目的是什么吗？”眨着眼睛，对于这么深奥的问题他还无法回答。
“为了生存。”西蒙教授很快给出了答案。
显然对此也并不理解，在他的认知中饿了变会有食物，困了变会有床褥，寒冷与炎热都无法侵伤他的身体，那么所谓的生存究竟是什么呢？
西蒙教授也并不指望能给出自己以满意的答案，他抬起头，顺着墙壁上一扇狭小的窗户向外望去，灰蒙蒙的天空在玻璃上显露一角。
“自这个世界上有生命诞生时起，与之伴随的文明便是学习。”
“野兽学习狩猎，弱者学习逃避。在最原始的生命战争中，学习成了最重要的一项技巧。学习者生，不学者亡。随着逐渐出现的生命平衡，学习系统也开始初具雏形，同时伴随的还有这些生命经验的传承。”
“现在已经进入了一种人类科技井喷的时代，每一分每一秒中都有神奇的科技物品诞生出来，然而人类却一直没有注意到，在这欣欣向荣的背后潜藏着更大的忧患。”
“正所谓物极必反，人类在进步的同时也到达了不可逾越的**颈期。”
“基础物理学数世纪以来都没有新的突破，人类只能在曾经先人的基础上不断地做着完善，那广阔的未知领域始终没有被探发出来。人工合成物质越发增多，元素周期表自门捷列夫后没有发生太大的变化。生物医学可以让人类的身体无比健康，却也无法打破生命的限制枷锁，甚至一些顽疾依旧是顽疾。”
西蒙教授的脸上浮现出一丝黯淡道：“人类正以一种看似向前的步伐大幅度地后退着，而其走向的并非是之前的起点，而是一个毁灭结局的终点。”
说话之时，他与的脚步已经不知不觉间停了下来。呆呆地看着他，对其长篇大论只字不懂，不过却始终扮演了一个良好倾听的角色。
西蒙教授微微一笑道：“谢谢你，。”
不明白西蒙教授为何要向他道歉，不过他还记得当有人对其说谢谢的时候该怎样回答。
“没关系。”
西蒙教授再度笑了起来，仰起头深深地吸了一口气道：“我们要快一点了，否则可要赶不上第一堂的课程了。”
懵懂地跟紧了西蒙教授，边走边问道：“我们要学习什么课程吗？”
西蒙教授道：“hirteen已经在这里学习了很长一段时间，如果想要追上其进度帮助她的话可要加班加点的学习，不能有丝毫的懈怠了。”
说话间，二人已经来到了一处格外幽静昏暗的走廊之中，廊道中站立着几个工作人员，每个人都不断走动忙乱着，看到西蒙教授来此也只是微微地点头对其示意。
西蒙教授将带到了一扇由碳纤钢板所制的灰白色门前，随后示意守在门前的工作人员将门打开。
守门的工作人员是一个年纪看上去二十余岁的年轻女人，头上梳着长长的马尾辫，鼻梁上架着一副圆边眼镜，略显粗糙的脸上长着几块小雀斑，看上去是一个很踏实的人。
那年轻女人见西蒙教授要求开门，当即输入开门指令，与此同时她的目光瞥向了站在西蒙教授身旁的，眼中登时漏出难以掩饰的诧异之情。
灰白色的大门从两侧缓缓拉开，一道强烈的光束照耀在门口三个人的身上。
深处一只手挡在头顶去遮蔽刺眼的光芒，不过目光还是忍不住透过手指间的缝隙向那光芒处看去。
西蒙教授微眯双眼，握住的手臂径直向前走去，年轻女人看着这一老一小的所背影脸上露出复杂的神情，不过最后还是输入下了关门的所指令。
这是一个极其宽广的房间，虽然灰色楼房中从来都不缺少这样的地方，不过向这种机具科技感的场地也是寥寥无几。
白色的天花、地面已经灯光将整个空间的格调定位下来，墙壁之上布满了高清的屏幕板，上面现实着各种数据图表，繁复的数字以及字母在上面不断变化交替着，看上去令人眼花缭乱。
位于中间宽广的甬道两侧，布满了一个又一个的实验舱室，舱盖有的开启有的则被合拢关闭，在那些关闭的舱盖透窗上，可以看到里面都有着一张稚嫩的面孔。
房间内也有着几名正在忙碌的工作人员，他们正将带有一根根数据连线的生物磁吸固定在待进入舱室的孩子身上，同时调试着实验舱室的各种数据。
那些孩子一个个宛如行将就木的尸体人偶，随意任人摆布着，没有一点反抗的意思。
见状下意识地咽了一口唾沫，握住西蒙教授的手掌渗出冰凉的汗水。
“爷爷”话语好似卡在喉咙之中，无法发出。
“不必担心，那只是接下来课程所需要的学习装置而已。”
西蒙教授温和地对其说道，的眼中浮现出将信将疑的神色。
西蒙教授手掌轻拂的额头，柔声说道：“我理解你的心情，当我小时候第一次上课的时候也是这样，期待中也充满了紧张。不过我今天为你特地做了一些准备。”
说罢用手指了指不远处的一台实验舱室道：“那就是你的学习工具。”
在实验舱室的一边印刻着极其的数字编号。
13。
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