瑾瑜：为啥闷闷不乐？
思梅：挨了老师批评。
瑾瑜：因为啥事？
思梅：上课讲话。
瑾瑜：批评错了吗？
思梅：没有错。
瑾瑜：没错干嘛还不乐？
思梅：不知道，反正不开心。
瑾瑜：我来告诉你。批评不是目的，是为了更好地学习。毕竟都是孩子，难免有些陋习。在老师的课堂上，老师就是你们的临时监护人。不仅要对你们自己负责，也要对你们家人负责，更重要的是对国家负责。
思梅：怎么是对国家负责，老师咋想得那么远？
瑾瑜：不是我想得远，是因为你们代表着国家的明天。有一句话是怎么说来着，叫少年富……
思梅：则国富。
瑾瑜：少年强……
思梅：则国强。
瑾瑜：你们是早晨**点钟的太阳，是国家未来的建设人才。若要行得远，飞得高，就要……
思梅：克服掉我们身上的一些坏毛病，轻装远行。
瑾瑜：说得好。老师作为你们临时监护人，就当肩负起历史的重托，帮助孩子们克服坏毛病，更好滴向前进。
思梅：老师，我想通了，以后上课不再讲话了。
瑾瑜：人人都有一张嘴，不讲话怎么行？只是要分清场合，该安静时要安静，该发言时要积极。
思梅：我知道了。废话，无用的话不讲或少讲，与学习和进步有关的话不能不讲，是吧？
瑾瑜：明白的还算早，有句话要记牢。批评不是目的，是为了更好地学习。老师不是记恨的人，批评之后知道错了，你们依然是老师喜欢的好孩子。
(本章完)
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