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章节目录 016 试卷剖析

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    果然,一上第一节晚自修,阿骆便率先将改完并且已经登记好分数的试卷拿到了教室里面,让大家发回去。

    然后,便是英语老师过来冉给大家发试卷,然后便是综合科,最后是语文老师。

    顿时,整个教室里面全是窃窃私语和分发试卷的翻阅纸张的声音。

    “八戒,数学多少分?”一旁,不远处的智和拿着自己的试卷,冲着我这边问道。

    “不是很多,107,你呢?”我朝着他挥了挥试卷,哗啦啦的响着,说道。

    “我顶!居然这么高,我才98分!”智和一脸的羡慕,看着自己的分数,明显是被刺激到了。

    我也不理他,看了一下自己的试卷,数学算是我比较在行的一个科目了,考到这个分数也算是发挥一般,因为这次的数学试卷难度是有一点的。

    我自己是有一套自己的学习方法的,这完全来自于我高三那年下学期努力复习之后总结得来的。

    其实阿骆在讲课的时候也讲过很多复习的策略,其中就包括我复习的这个办法,只是很多同学根本就没有将阿骆的话放在心上,自然不知道其实很轻易就能考过一百分。

    我们的高考各科分数是这样的,语数英三科主科各一百五十分,然后综合科就是一共三科,分别为各科一百分,总分七百五十分。

    如果是文科的话,综合科就是历史地理和政治,理科则是物理化学生物。

    我的各科成绩中,除了英语比较短板之外,综合科的化学和生物也算是比较薄弱,尤其是化学这个科目。

    我一直都知道化学的学习是有迹可循的,但是就是不知道为什么我的化学就是这么烂。

    这就导致了我对于综合科中除了物理这科之外的其余两科的学习兴趣乏乏。可能这也是为什么我的综合科一直得不到提升的最大原因吧。

    “芳芳,考得怎么样?一共多少分?”我看了一遍自己的试卷之后,推了推芳芳,问道。

    “考得很差呢,你别问了!”芳芳一脸的愁容,看得出来,她真的考得很差,而且数学更甚。

    “八戒,你数学多少分?”芳芳的同桌问道。

    “107,怎么了?”我说道。

    “这么高啊,我们才八十多分!”芳芳的同桌一脸欲哭无泪的哀吼,“你看我们就这么一科已经差了十几二十分了!”

    “对啊对啊,你们怎么学数学的?为什么可以这么容易就考了这么高分!”同桌也是问道,一旁,芳芳和她的同桌都是望着我,似乎等待着我分享绝世神功练成的秘诀。

    “额,其实做好基础题就已经可以过百分了啊!你们没有算过吗?”我说道,对于她们这样的问题有点诧异。

    “什么基础题啊,哪些是基础题?我觉得每道题都很难啊!”芳芳说道。

    “八戒说的其实是基本知识点的题目!”一旁的那组坐在芳芳旁边的位置的冼新说道。

    我点点头,对冼新的话表示赞同。

    “这么说你们平时都是在做这些题目了?可不可以告诉一下我这些题目所涉及到的知识点?”芳芳的同桌听到冼新的话眼睛一亮,问道。

    “可以啊,其实我就算不告诉你们,阿骆也都说得差不多的了,平时上课他所说的那些知识点其实就是了!”我说道。

    “真的假的?为什么我都没有发觉!”同桌一脸的惊讶,似乎发现了什么自己完全不知道的东西一样。

    “你们啊!”我觉得自己有必要告诉她们一点很重要的复习秘诀,拿出数学试卷,然后一边指着题目,一边对她们说道:“你们来看看,这题是集合的,很简单,这题是三角函数的知识点,相信你们也看得出来,选择题的大部分都是一些基础的知识点,只要搞定了这40分就搞定了。这些你们都知道的,阿骆也讲过了。”

    “接着,就是填空题了,你们看,这个是不等式的基础知识点,这个是指数函数和对数函数的知识点,基本可以搞定的,还有就是等差数列和等比数列,概率问题,还有不等式的最大值和最小值等,这些基本的计算你们搞定了不就又可以拿下30分了吗?”我说道。

    “就算你们拿不完全的70分,我这样算吧,允许你们错两道题,也就是10分,那也还有60分不是吗?”我看着他们,说道。

    芳芳她们和同桌都若有所思的样子,似乎是在思考着我所说的话。

    “说完填空选择题,接下来就是选做题了,其实我觉得吧,既然是选做题,自然是送分给我们的,看看这两道选做题,一道是坐标系与参数方程的,一道是几何证明题,参数方程的无非就是根据sin?+cos?=1这道算式开始展开计算,而几何证明题其实就是作辅助线求角度的问题,是大题的几何证明题的简化版而已。”说完这些,我听了下来,因为一下子说太多的话,估计他们也记不住。

    过了一会儿,看到她们似乎明白了的样子,我问道:“记住了吗?起码记住以后复习起来应该知道复习一些什么样的知识点了吧?”

    “我仔细想想,发现好像这次的试题还真的像八戒你说的那样啊!很有规律!果然厉害啊八戒!”同桌一脸如获至宝的样子,对我开始各种称赞。

    “既然你们都知道怎么做了,那我继续说说大题的知识点吧!”我将试卷翻到了大题的版面上。

    “再来看看这大题的布局,首先,第一大题,不用看我都知道这是三角函数的恒等变换的问题了,只要你看到sin和cos这些熟悉的东西,你就必须将你平时所记得的三角函数的公式全部默写出来,然后必要的证明全部写在试卷上,阿骆不是说过吗?只要有公式,是可以得分的!然后就开始各种代换计算了,这题不说了,太简单。”

    “第二题,看到抽样这两个字,想必你们也想到了什么,概率问题,还有下面的问题里面,有要求你求最大最小什么的,就是不等式作图来求最大最小值了,这个实在不会的话,你就只算第一个问题就行了,毕竟一个问题可以拿个三四分什么的也就行了。”

    “第三题,几何证明题,我觉得如果这道题不把它拿下,数学不考也罢!因为这道题是实实在在大题里面除了第一题之外真正的送分题,几何证明题如果你能够做够20道题以上,你就会发现三个小问题,最后一个肯定是要做辅助线并且求角度的,至于之前的问题,无非就是证明面面垂直或者线面垂直,反正最后都是证明线线垂直然后所有问题都得以解决了!”

    说到这里,同桌和芳芳她们已经一脸的惊叹和信服的样子,的确,很多时候我们应届生都不会抽出一点时间来总结一下试卷的分布情况和知识点分布情况。

    而我之所以能够知道这些,完全是自己在一些列的考试不如意之后才自我总结出来的。有针对性的复习,才能事半功倍,这是我最后和她们说的话。 (梨树文学http://www.lishu123.com)

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