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我说： “通常上事情达成后对待中间人只需吃顿饭就可以了但是经纪人就不一样了那要提取相应报酬的”
“随便你”孟蕾一脸无所谓
看來自以为是的幽默起不到多大效果那就谈点正经的我改口问道：“那北极你去不去”
“这是一次难得的见识我怎么会放过”
“要是你下定决心去的话那酬金对我來说已是次要不过我想告诉你答应去我希望是以合伙人的身份一起共事像以前一样融洽”
孟蕾冷笑道：“我是让老师通融一下带过去你是人家雇佣的性质不一样谈不上合伙”
唇齿相斗认识孟蕾一來我就从來沒占过上风还好我这人还是懂得自知之明虽然孟蕾说话有点针锋相对语气上有点冷冷冰冰但是字眼中还是能扑捉到一丝无法散去的关爱叫人费解的是孟蕾明明已经清楚去北极的内容是什么可就是不愿意说给我听女人耍起心眼可恶至极很快两人走到饭店门口孟蕾说：“我不进去吃饭了你考虑一下我明天过來找你”
“喂喂”我叫住孟蕾：“先不忙走有个事情想叫你拿个主意”
孟蕾停下脚步大眼睛一转：“什么事”
我把她往饭店里拉：“不是一时半刻就能说完我们进去坐下來谈吧”
进入饭店大厅大头与刘旭还沒过來我俩找了个临窗的位置坐下孟蕾屁股才贴上椅子就问：“什么事你说吧”
“张罗死了你知道吗”
“嗯”孟蕾低着头搅着手中的调羹
“是这样”我整理下思绪说：“我们出來已经一年多了关于我父亲的踪影仍旧毫无音讯张罗的死对我感触很深再这样下去我怕夜长梦多认为是时候主动出击了”
“主动出击”孟蕾停止手中动作抬头望着我“你准备拿人眼做诱饵”
不愧是孟蕾我都不需往下讲就洞悉我内心所想我钦佩的看着她她那双大眼睛明亮清澈很是好看看了半响我把心中计划讲给她听：“我想把人眼在我们手中的消息散播出去这样另外几泼势力就会寻上我们我敢肯定我父亲一定被其中一波势力控制着”
孟蕾反对说：“这样不行以你们现在的实力还不具备与他们抗衡一旦暴露了自己下场可能跟你父亲一样”
“那以你的意思我应该怎么做”
“人眼在你手里除了傅满江应当沒有其他人知道傅满江为了保险起见绝不会把这个消息透露出去同时他为了与你尽快交换人眼一定会尽心帮你寻找你父亲如果你认为光由傅满江一边操作让你过于被动我倒还有一计”
“那你快说啊”
孟蕾说：“要想引出另外几波势力应该不难我在报刊上刊登《航海历险记》既然能引起我老师的关注同样也会引起其他人的关注这两日我加紧一下重新写一篇文章出來登在各大报纸上大肆吹嘘你航海的本事”
“这样管用吗”
“管用我把我老师邀请的消息也给写进去以海洋局的名义你想现在外面几波寻宝的势力在四处招兵买马像我们这样一支德才兼备的完善队伍是任何人都想拥有的”
“我们哈哈”说道得意处孟蕾用了一个让我开心的词汇我抓住机会一脸坏笑的说“这么说你承认你还是属于我们的团队”
“贫嘴”孟蕾一愣嫣然一笑指着门口：“点菜吧人到齐了”
我回头一看大头与刘旭正探头探脑的往大厅里寻我向二人挥挥手嬉皮笑脸的低声问孟蕾：“那你希望我去还是不去”
孟蕾不为所动嘴角一扬：“虽然大家有过一次难忘的历险但是我再次提醒你这次的出行你必须谨慎考虑北极气候恶劣危险性大有什么后果一概与我无关”
俗话说：撑船打铁磨豆腐这三样行当之辛苦不为外人所道我们海岛上长大的孩子哪个不会耍几下杆子至于说危险性前几次出海又有哪一次不是在鬼门关前溜达了一圈说害怕那根本不再我考虑范围只是我不明白我为何不排斥这次北极之行为生活应该不是主要的因素何况此事与寻找父亲又毫无瓜葛是因为受邀人是孟蕾还是自己内心深处对冒险无法割舍的情绪
我敲了敲自己的脑袋说：“那就按你的意思办吧”
次日在孟蕾的安排下我见到了她的老师这次探险的发起人一位姓郑的老学究年龄差不多快六十了神采奕奕郑老师与我一见面就很客气的给我递了一张名片头衔：海洋生物研究所主任我把名片随手放进兜里暗地里打量这位精神矍铄一头银发的和蔼老人
郑老师期待我们已久见今儿准时赴约很是高兴急忙叫他一位学生安排座位可旅馆里就两张椅子再怎么安排都塞不下我们四人的四个屁股最后大头坐了一个位置郑老师坐了一个位置其余几人并排盘坐床沿上我这边三个人加上郑老师带來的两位学生总共五个屁股就这样齐齐的坐在一起床板不塌也算奇迹
郑老师看在眼里为房内的简陋再三请求我们体谅我们并非娇生惯养的人任何环境都习以为常郑老师如此以礼相待只把我们几个小辈弄的不好意思连一向玩世不恭的大头这次也收敛了很多独坐在椅子上满身不自在不见得比我这边五个紧紧挨在一起的屁股好受不自然的大头唯有双腿规规矩矩的搁在前面一副洗耳恭听的样子
郑老师客气一番开始切入正題说话声音抑扬顿挫我猜可能与他授课经历有关
在礼节上做的如此到位本以为这人会比较注重繁文缛节开场白免不去一番罗嗦沒想到才坐下來不久陈老师就开门见山的说：“能够邀请到你们我甚感荣幸唔还是先跟你们说一说我相邀的具体原因吧先申明此次行动与你们以往的作为有很大的不同这次行动若是成功中国海洋学的突破将有你们不可磨灭的功劳”
听上去好像跟他工作性质有关难道是叫我们护航北极研究那边的海洋生物研究生物需要多少航海技术再说了你们都是专业性的人物不可能沒有一只完善的国字号队伍走神了一会把神拉回來继续往下听
“一年多前研究所里组织了一只赴北极科研的队伍他们在北极历时半年多时间收集了很多珍贵的资料正在他们欣喜往回走的时候船只却意外的陷入困境被冰层围困在北极最后一次联系他们是用求救的信息告诉自己这边所处的位置所里收到信息后马上派遣搜索队伍飞往北极但是搜索队伍抵达信息上的位置后并无发现船只和船上的工作人员四处搜寻仍是无果只得无功返回”
“是不是船只撞上冰山沉陷了所以你们找不到”我问
“提供的信息上沒有提及过碰撞情况飞机回來后根据机上人员的汇报结合北极冰漂的不定因素我们重新研究过后又派了两架飞机过去寻找可船只像是彻底失踪了一般接连两次搜索失败所里只有把这件事情汇报给国家上面意识到事情的严重性又考虑到科研人员的安全以及他们在北极取到数据的珍贵经过再三分析与准备决定再做一次深入性的搜寻”
“都快两年了吧现在就算把船寻到人也活不成了”大头说
“若是往好的方面來说他们如今或许还有生存的几率当时科研队伍赴往北极时考虑到其中的艰巨性在各方面的准备还是很充裕的”郑老师说
听完郑老师讲述我对事情的大概有了了解这次赴行北极国家方面配置了部分人员相信都是专家级别的不管是理论还是实践都远非我们这几个毛头小孩可比另外郑老师通过个人的人际关系在社会上邀请了部分精练人士而且此行可不似找一处地方这么简单而是在几千万公里的冰面上寻找一艘失去联系的科研船只其中难度可想而知
郑老师选中我们只是因为孟蕾的润笔任何事情经过艺术处理后肯定更引人入胜我们几个能有多少斤两我还不知道凭我手中的《海罗星术》去冰天雪地巡海定位怕是不好搞那地方属于极光地写《海罗星术》的人肯定沒去过什么凭海定位到了那里浮冰集结定会影响水流到时如何分辨暗礁都是个问題
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