这幅联把这个自以为是却又无真才实学的家伙比喻成了“墙上芦苇”、“山间竹笋”，
弄得他无言以对。（）当时的曹尚书派人把解缙找来，想亲自考察个究竟。解缙走上大厅，面无惧色。曹尚书见是一个七八岁的孩子，很不以为然。他决定出个难题，煞煞眼前这个毛孩子的傲气。这时，恰巧有个犯法的和尚脖子上带着枷板被押过堂前。他灵机一动，对解缙说：“听说你能即席赋诗，现在就以犯法和尚为题，作一首诗好了！”解缙稍一凝思，开口吟道：知法又犯法，出家又带枷。（）一块无情板，枷个大西瓜。
这很形象啊！罗明说，人就是不能犯法啊。
我也很有感触，说，就像我们二队的犯人一样的啊。可没有意思。
孙老师笑，对，从小就要学好，就不会犯法了……那个解缙啊，自幼饱读诗书，尤其善于对对子，很多成年文人都喜欢慕名请他共作对联。（）♀有一次，解缙家里宴请宾客，来的都是名流大贾。其中，有一位从京城来的古董商人，对解缙的年少盛名心有不服。他在酒席上说自己写了一个上联，并且说在京城遍征下联，无人应对，听说解缙公子有对联奇才，特来求教。其实他是想借机会挖苦一下解缙。他洋洋得意地说出了上联：井底孤蛙，小地小天，自高自大；此时，解缙正在花园和几个小朋友玩耍。听老管家换他去见客人，很不高兴，故意到厕所里面磨蹭半天才去。到了客厅，见那个古董商人不怀好意，解缙不客气地对出下联：厕中顽石，不方不圆，又臭又硬。（）解缙他爹觉得儿子虽然恰当回击了古董商人的挑衅，但是在酒席说厕所毕竟不雅，就让儿子出去玩。此时，有一位真正的对联爱好者想起一个上联，至今没有佳对，就诚心诚意地请解缙帮助对下联：上旬上，中旬中，朔日望日；这位前辈虚心求教，不耻下问，而且这个上联也确实有学问。解缙就认真思考了一下说：五月五，九月九，端阳重阳。有一年除夕，十岁出头的解缙，即景生情，挥毫写了一副春联：日望赣江千里帆；夜观庐陵万盏灯。这副春联，引来了四邻观看，众人称赞不已。（）解缙家的对面，是曹尚书的府第。这位尚书大人，久闻“神童”之名，但不大相信解缙的文才，见了这副春联，也不由得暗自赞许了。只是心里总有些怀疑，于是，决定想个主意，来考考解缙。曹尚书下令，在解家大门正对面的河堤上，栽了一片青竹，以挡住解家的“日望赣江千里帆，夜观庐陵万盏灯”的景色。他就请见这个小解缙，见面他出联，说，二猿伐木深山中，小猴子也敢对锯？解缙也毫不客气地，马上还以颜色：一马落足污泥里，老畜牲怎能出蹄。
黑呵呵呵……蓉蓉直笑的扭动着身子，说，太过瘾了，这个老东西还是被解缙给骂惨了哇！
他不晓得解缙的额厉害啊！当然要吃亏啊。（）孙老师笑，但是……翰林出身的曹尚书，与一个乳臭未乾的小孩子对对，竟然丝毫占不了上风，很不甘心，但心里又不得不承认“神童”才华横溢，机智敏捷。曹尚书并不就此罢休，随即请来看客，他要当众人之面，再一次考考解缙。曹尚书呷了一口酒，面对墙上挂的一幅墨迹，脱口就说：醉爱羲之迹；解缙随口吟就：狂吟白也诗。曹尚书马上又出一上联：风吹马尾千条线；解缙立即答对：日照龙鳞万点金。看客们无不被解缙的巧对折服，情不自禁地击节，喝起采来。曹尚书见还未曾考倒解缙，十分著急，指着屏风上的画，又出一联：龙不吟，虎不啸，鱼不跃，蟾不跳，笑煞落头刘海；解缙略加思索，指着案上的棋子答道：车无轮，马无鞍，象无牙，炮无火，活捉塞内将军。解缙刚刚对完，曹尚书额上冒汗，但还不肯认输，就以教训的口吻道：眼珠子，鼻孔子，珠子还在孔子上；解缙冥思片刻，遂得一联回敬：眉先生，发后生，后生更比先生长。此联寓意深刻，暗含讥讽，可谓颇具匠心。解缙才说完，看客们拍案叫绝，曹尚书顿时语塞，只得佯醉而退。
真有天分啊！我算是服了！方峰海说，他喝了几口汤，说。
还有一个一石三鸟的趣事啊。解缙的超群才智，使曹尚书不得不暗自叹服。一日，他又邀解缙进府，想试试，解缙近来的学业，是否长进。于是，你来我往地，又对了几联后，曹尚书一直未占上风。于是，便使用最后绝招；利用“谐音”双关，企图“一石三鸟”压倒解缙。他出的上联是：庭前种竹先生笋；解缙立即对出：庙后栽花长老技。曹尚书笑道：“我这上联的意思是，庭院前面种的竹子，先长出了竹笋解缙说：“我下联的意思，是庙后头栽的花，长出了老枝。曹尚书又道：“我的上联另有别解。说是庭院种的竹子，长得不好，教书先生把它砍了，所以是：庭前种竹先生损；解缙马上接着说：“我这下联也还有层意思，说的是庙后栽的花被风吹斜了，长老用木棍把它支撑起来，故有：庙后栽花长老支。曹尚哈大笑：“解神童有所不知，我这上联，还有第三个意思，说的是庭前种竹子，教书先生询问别人，这是什麽原因，所以是：庭前种竹先生询；解缙拍手笑道：“曹大人，别急，我这下联也另有意思，是说庙后栽上花，小和尚急急忙忙地去告诉长老，长老说早已知道了。所以是：庙后栽花长老知。曹尚书“一石三鸟”，仍然没有难倒聪明的解缙，不禁由衷地赞许他道：“真乃盖世奇才也！”曹尚书实在爱才心切，欣喜之余，就把爱女许配给解缙了。
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